問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• 前运算阶段的年龄是 ．(A)0～2岁 (B) 2-7岁(C)6～12岁 (D) 12岁以后
• 下列為五種電磁波源：氫氣放電管：為不連續的光譜線鎢絲電燈泡：其光譜與溫度有關且為連續光譜藍光雷射：波長約介於 360 nm 到 480 nm 之間的雷射光FM 調頻廣播：其波長介於 8 m
• 在波耳的氫原子模型中，電子可視為以質子為中心做半徑為 r 的等速圓周運動。考量物質波模型，當電子處於容許的穩定狀態時，軌道的周長必須符合圓周駐波條件。軌道半徑也隨著主量子數 n 而愈來愈大。設普
• 在常溫常壓下，一長度為 50 m、兩端固定的弦，所能產生的最低音頻為 264 Hz。下列有關此 弦振動時的敘述，何者正確？(A) 弦振動的基頻為 132 Hz (B) 基頻振動的波長為 1
• 取硫酸、燒鹼和食鹽水三瓶水溶液，任意標示為甲、乙、丙，經實驗測試，其結果如右表所示。下列何者為甲、乙、丙三瓶水溶液依序排列的正確組合？ (A)硫酸、燒鹼、食鹽水(B)燒鹼、硫酸、食鹽水(C)食鹽
• 某生欲以間距為 6 mm 的雙狹縫，來測知另一單狹縫的縫寬。當雷射光垂直入射雙狹縫後，在屏幕上測得相鄰兩暗紋的間距為 0.60 cm，在所有器材與實驗設置不變的情況下，僅將雙狹 縫更換為單
• 在几位数咨詢关系时，最重要的是（(A) 确定咨詢结束的时间 (B)全面回顾和总结 (C)帮助求助者运用所学的方法(D)让求助者接受离别
• 4．下列各项中，没有语病的一项是(A)《美丽中国》以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。(B)梦在前方，路在
• 不能把分数（　　．，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情景的函数。(A)绝对化 (B)神化 (C)固定化 (
• 合理情绪疗法不使用（(A) 年轻的白领 (B) 领悟力高的人 (C) 过分偏执者 (D) 文化水平高的人

內容推薦

• 心理咨詢师在咨詢时主要需要解决求助者．。(A)心慌做梦(B)说话紧张(C)经常头痛(D)是否考研
• 幼儿的主导活动是 ．。(A)学习 (B)游戏(C)运动 (D)模仿
• 6．下列对“中国社会是乡土性的”的理解，符合原文意思的一项是(A)乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活资源，因此与土地分不开，为土地所束缚。(B)人与人在空间排列上的不流动
• 从案例中已获得的求助者的资料包括 ．。(A)躯体感觉 (B)情感表现(C)生活方式 (D)家庭情况
• 63．选择与求助者谈话方式时应考虑的求助者自身因素包括 ．。(A)年龄特征 (B)性别特征 (C)文化特征 (D)性格特征
• 我们把通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（ ．变量。(A)命名 (B)顺序 (C)等距 (D)等比
• 与行为主义关系最小的概念是（）。(A)替代学习(B)自我实现(C)自我奖赏(D)行为自控
• 幼儿期儿童的主导活动是 ．。(A)饮食　　　　　　　　　　(B)睡眠(C)游戏　　　　　　　　　　(D)学习
• 64．本案例近期合理的咨詢目标是 ．。(A)提高学习成绩 (B)改变情绪 (C)得到父母谅解 (D)改变性格
• 在本案例中，吕某在同答问题时表现出了 ．的特点。(A)情感高涨 (B)思维敏捷 (C)情感淡漠 (D)知识丰富
• 心理咨詢师与求助者之间的人际距离是（）。(A)个人距离(B)社交距离(C)公众距离(D)亲密距离
• 心理咨詢师没有直接回答求助者“该怎么办”，表明心理咨詢师要 ．。(A)促成求助者改变认知 (B)促使求助者发现问题 (C)促使求助者自我成长 (D)促使求助者认真思考
• 难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的被试者区分度 ．，中等难度的项目对中等水平的被试者区分度高。(A)中等 (B)一般 (C)高 (D)低
• 心理咨詢师在咨詢中不必帮助该求助者 ．。(A)分析心理冲突 (B)积极调节情绪(C)寻求其他工作 (D)发掘自身资源
• 对该求助者，心理咨詢师可以采取的咨詢和治疗方法起 ．。　　 (A)放松训练　　 (B)陽性强化法　　 (C)认知疗法　　 (D)适当用药
• 心理咨詢师在进行本案例咨詢时，恰当的思路包括 ．。(A)鼓励接纳现实 (B)改变错误认知(C)改善情绪状态 (D)讨论如何卖房
• 该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是 ．。(A)知识 (B)相似性 (C)数字符号 (D)图片排列
• 对该求助者的心理紧张最适宜的咨詢方法是．。(A)放松训练(B)陽性强化法(C)认知疗法(D)抗焦虑药物
• “那你能说说你都想了什么吗？”心理咨詢师使用的技术是 ．。(A)参与 (B)合理化 (C)面质 (D)具体化
• 不适宜作为咨詢对象的求助者的特征是（(A) 人格正常(B) 文化程度低 (C) 行动自觉 (D) 智力偏低
• 关于智力水平和心理健康的说法，正确的是 ．。(A)智力水平高，心理健康水平也高。 (B)智力水平高，心理健康水平则低。(C)智力水平与心理健康的高低有显著相关。(D)智力水平与心理健康的高低并无
• 7．下列理解和分析，符合原文意思的一项是(A)生活在乡土社会的人们，彼此之间相互了解，没有隔阂，相比现代社会，更容易获得一种从心所欲的自由。(B)依附于土地的乡民从小习得礼俗，与周围的人都熟如亲人，因
• 合理情绪疗法中的合理自我分析报告与RET 技术的区别是（(A) RSA技术要求求助者写出ABCDE各项 　　　(B) RET 技术与不合理信念辩论为主(C) RSA技术不像RET技术那样有严格规
• 弗洛伊德认为，心理异常的原因可能是(A)固着 (B)存在焦虑(C)投射 (D)基本焦虑
• “你能对我详细讲讲烦恼的原因吗?心理咨詢师使用的提问方式与技术包括 ．。　　 (A) 开放式提问　　 (B) 影响性技术　　 (C) 解释性问题　　 (D) 具体化技术