問題詳情
66 當提軟顎肌(levator veli palatini)功能受損,導致顎咽通道閉鎖不全時,說話會出現下列何種現象?
(A)過度鼻音(hypernasality)
(B)鼻音不足(hyponasality)
(C)音量過大(high intensity)
(D)氣息聲大(high breathy)
(A)過度鼻音(hypernasality)
(B)鼻音不足(hyponasality)
(C)音量過大(high intensity)
(D)氣息聲大(high breathy)
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 「主客原是對待之義」中的「主客」是反義複詞 ,下列「」的詞語,何者用法相同?(A)權臣誤國,「用舍」失宜(B)陟罰臧否,不宜「異同」(C)此誠危急「存亡」之秋也 (D)探他「虛實」,卻來回報。
- 76 嗓音興起時間(rise time)這種聲學特徵有助於區辨下列何組語音?(A)ㄒ和ㄙ (B)ㄉ和ㄊ (C)ㄘ和ㄙ (D)ㄕ和ㄖ
- 75 兒童分辨不清「爸爸」與「怕怕」,主要是對下列那個聲學線索聽辨掌握不佳?(A)嗓音起始時間(VOT) (B)基頻(F0)(C)沖直條的噪音能量(release burst) (D)第一共振峰的轉折
- 69 倒頻譜分析(cepstrum analysis)在語音聲學領域中常被用於分析下列那一種聲學特徵?(A)音強(intensity) (B)相位(phase) (C)共振峰(formants) (D
- 74 兒童把「鞋子」說成「茄子」,透過下列那個聲學分析可以看出線索?(A)嗓音起始時間(voice onset time, VOT) (B)基頻(F0)(C)沖直條(burst) (D)第一共振峰(F
- 73 下列關於語音的聲學特性敘述何者正確?(A)母音之間最主要的差別在於音段長度 (B)子音在音量上通常比母音強一些(C)鼻音比擦音具有明顯的噪音擾流 (D)清塞音的嗓音起始時間比濁音長
- 江晨讀完了寄弟墨書一課後對課文注釋進行默 寫,下列默寫的内容何者正確?(A)典產一自己典押的產業 (B)制器利用一製造器具用來方便謀利(C)搬有運無一搬運貨物,輸通有無(D)經濟自期一以經商致
- 67 語音中,嘶擦音(stridents)和非嘶擦音(nonstridents)最主要的聲學差異是下列何者?(A)基礎頻率高低 (B)噪音能量強弱 (C)諧音頻率強弱 (D)聲波週期特性
- 68 嗓音起始時間(voice onset time)是人類語音中一項非常重要的聲學參數,下列那一種情況嗓音起始時間容易出現負值?(A)無聲塞音位於母音前,塞音除阻早於發聲時 (B)無聲塞音位於母音前
- 71 一位吶吃患者欲發/t/音時,卻發出類似/s/的語音,請問其構音問題為下列何者?(A)構音位置錯誤(B)擦音的摩擦氣流太強(C)無法完成塞音的閉合動作(D)頻譜尖峰(spectral peak)的
內容推薦
- 以下選項,何者不是寄弟墨書的寫作特色?(A)首尾兩段均談到置田產之事,相互呼應,使 文章結構完整(B)運用對比手法烘托全文主旨(C)用三組設問句表達對鄭墨的懇切叮嚀 (D)採先敘事後議論的寫作
- 77 鼻音和母音所組成的音節不具有下列那一項聲學特徵?(A)沖直條 (B)鼻音喃喃(nasal murmur)(C)共振峰轉折 (D)反共振峰
- 下列各組詞語的關係,與「小頭銳面/趨炎附勢 」相同的是哪一個?(A)源遠流長/源清 流清(B)左右逢源/八面玲瓏(C)拔本塞源/飲流懷源 (D)虛與委蛇/開誠布公。
- 下列關於寄弟墨書一文的内容,何者說明正確?(A)本文以傳記的形式抒發作者立身處世的態度(B)以「士」和「農」對比,寫出從古至今的讀 書人只為追名逐利,所以居四民之末(C)「束修自好者,豈無其人
- 有關水神的指引一課的說明’下列何者正確?(A)本文運用記事與抒情交錯進行的方式,表達原住民對大自然的感恩之情 (B)首段中作者透過嗅覺、味覺及觸覺的感官去 感受大自然的美好,這正是與大自然溝通
- 陳小稀很喜歡對聯,於是在家中各個房間都貼上 對聯,請問哪一副對聯貼錯了?(A)客廳:創業維難宜節儉/守成不易戒奢華(B)客房:莫放春秋佳日去/最難風雨故人來(C)队房:琴鳴瑟和徵祥瑞/桂子
- 下列選項中的量詞都是計算容量的單位,請問「 」内何者所指的數量最多?(A)唐代杜甫任官首月的薪俸為「一鍾」粟糧(B)宋代王安石捐贈「十斛」米糧救濟災民(C)晉代陶淵民展現氣節,不為「五斗」米
- 日常生活對話中常使用到敬詞與謙詞,請判斷下 '列對話,何者稱謂語使用正確?(A)甲:「令高足在校嗎?」乙:「敝門人有事返家。」(B)甲:「賢弟近來可好嗎?」乙:「舍弟一切安好。」
- 「道旁有甫田,農夫耕之,數息而後一鋤。行者 見而曰:「甚矣,農之惰也丨田且甫矣,數息而 後一鋤,將終歲無能為乎?」農夫聞之,招行者 曰:「余將老於農矣予,而莫知所以耕,子盍示 我以耕之道乎
- 第一次世界大戰後,德國外交部長表示:「(我們)必須對敵人的策略有所估計。敵人當中,一些人想擠牛的奶,另一些人想割牛的頭。」此處「割牛的頭」指的是 (A)共和政體在 德國成立(B)納粹黨趁勢而起(
- 1905年,德國的參謀總長施里芬制定了一個軍事計畫:先在西線集中兵力,短期內擊敗法 國,然後再將主力調往東方,一舉打培俄國。在不久後的戰爭中,此一計畫的執行狀況如 何? (A)相當成功,法、俄大
- 1899年,某國的外交首長對國會演說:「我們不能容忍任何外國,任何外國的主神向我們 說:『怎麼辦,世界已經分割完了丨』我們不願阻撓任何人,但我們也不容許任何人妨礙我們的道路。我們不願消極地站在旁
- 結石最近開了一間照相館,他的好友聖嫂想送一 副對聯祝賀他,下列哪一副對聯最適當?(A)遠近模糊皆登快境/重光日月幸遇昌時 (B)繪色繪香繪'聲繪影/有水有山有物有人(C)橋邊墜去
- 某個國家因為與德國結盟,故被認定為戰敗國,其領導者簽下喪權辱國的不平等條約,國!土遭列強瓜分。於此之際,出現一民族英雄,在内憂外患的處境下,推翻舊政權成立共和 國。此國家是 (A)義大利(B)匈
- 第一次世界大戰結束後舉行巴黎和會討論戰後問題,會議由三強主導:英國關心歐洲的均 勢及經濟活動,法國希望削弱德國的勢力,美國主張民主自由的理念。但是三國共同關注的焦點是防止蘇聯勢力的擴張,他們藉那
- 十九世紀末英國維多利亞女皇在詔書中指出:「凡印度人民不論屬何宗教種族,皆依其教 育、能力及品德,均有服務國家的平等彳幾會。」此詔書,我們應如何判斷? (A)未必真 的,直到二十世紀,印度民族主義
- 明治維新時期,日本經歷多次政治變革:包括1868年幕府將軍「大政奉還」及其後的「廢 藩置縣」;到了 1885年,仿效歐洲内閣制,以「總理大臣」統率行政部會,直接向天皇負 責。這種變動反映日本明治
- 1860年代,英籍教士李文斯頓得到政府及皇家學會的贊助,前往非洲探險,進行傳教與醫 療工作。返國後,他將旅非經歷出版成書,引起西方對非洲的高度重視,各國君主、商人 紛紛贊助非洲探險活動。由以上敘
- 2 旋行之牛,主人憫而休之,令散處於野;比視之,旋行如故,見者爭相笑也。夫不有功成名遂,身退而終不能自放者乎?(張大復〈優伶〉)根據本文,下列選項何者為「自放」最恰當的解釋?(A)寵辱自知 (B)放懷
- 二、多重選擇題:10%(每題兩分,答錯倒扣1/5題分至該題零分) 史家以1871年、1914年作為新帝國主義的起、迄時間,在這段期間內,不少國家及地區 成為新帝國主義國家對外進行侵略與殖民的目標
- 第二次世界大戰前夕,一位英國政治人物認為:「波蘭作為一個犧牲者,比作為一個主權 國家還有利於英國。」關於這位政治人物的看法,以及當時英國的外交政策,下列那一解 釋最為恰當? (A)他的看法是錯的
- 下列有關「對聯」的敘述,何者正確?(A)對聯緣起於古典詩文中的對句,最早產生的 對聯是楹聯,出自於南朝梁劉孝綽在辭官後 所作(B)古代過年時有懸掛桃符的習俗,此一習俗到 了五代後蜀國君孟昶
- 1867年11月10日,明治天皇答應收回德川幕府交出的政權。大政奉還後,朝廷下令各藩 主前來京都共商國策,可是只有幾位藩主上京,絕大多數的藩主都按兵不動,因為他們不 太清楚情勢,以免得罪幕府。關
- 有一陣子,經濟學家將上街購物的家庭主婦視為愛國者。經濟學家說:現在我們所需要 的不是勒緊褲帶過日子,而是一種發展擴張、積極活躍的精神狀態,要多干涉一些實事, 多買一些東西,多製造一些商品。」這位
- 「締約國相約互通關於共產國際的情報,並緊密合作、協定和採取必要的防止措施」;「對 受共產國際威脅的第三國採取防止措施,或共同邀請其加人本協定」;「當締約國一方遭到 蘇聯進攻或進攻威脅時,另一方不