問題詳情
20. 法國詩人李希特說：「人生宛如一本書，愚蠢者毫不介意地翻著它，聰明的人卻仔細閱讀它，因為他們深深了解，讀這本書的機會僅有一次。」這段話的主旨在說明什麼？
(A)人不輕狂枉少年
(B)珍惜此生，把握當下
(C)人生短暫，要努力讀書
(D)有人愚蠢有人聰明，就像書有好也有壞
(A)人不輕狂枉少年
(B)珍惜此生，把握當下
(C)人生短暫，要努力讀書
(D)有人愚蠢有人聰明，就像書有好也有壞
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 【題組】根據上文，如果地球自轉軸沒有傾斜，將會發生以下哪一個現象？ (A)各地的四季將格外分明 (B)陽光直射北回歸線或南回歸線 (C)南北極不再有永夜及永晝 (D)火山與板塊漂移的活動加劇
- （ ）：裝飾華麗的遊船。
- 滿街「踅」了一趟：
- 「理直氣壯」的詞性結構是「名詞＋形容詞＋名詞＋形容詞」，下列何者的詞性結構與其相同？ (A) 昏天黑地(B)出人意表 (C) 海闊天空 (D)飲水思源。
- 蒹「葭」：
- 子曰：「不患無位，（3）；不患莫己知，求為可知也。」
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- 行「潦」川流
- 海倫．凱勒說：「當你的臉面向太陽的時候，你就看不見陰影。」下列何者最能闡釋這句話的涵義？(A)有些人看似生活得繁華熱鬧，卻往往是天底下最寂寞的人 (B)不在乎天長地久，只在乎曾經擁有 (C)我
- 二、課文解釋：20%（每題2分，錯一字扣1分）滂沱：（ ）
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- 享堂：（ ）
- 【題組】若要為這篇文章下個標題，下列何者最適合？ (A)地球生命之源 (B)地球與太陽的關係 (C)登陸月球的壯舉 (D)假如我們失去了月球。
- 「毳」衣：
- 甲、 現在我們所熟知的教科書（textbook），是從西方傳來的。15 世紀中葉，古騰堡使用活版印刷術之後，歐洲開始進入知識普及化的過程。之前，中世紀的書籍，都是手抄的。因此書籍的製造與內容的詮釋權力
- 下列文句，何者用字完全正確？ (A)許多人羨慕劉俠成為作家，卻不知她在寫作過程中付出多少心血 (B)劉俠因疾病飽受手指殭硬不能動彈之苦，在家自休苦讀 (C)劉俠已過人的意志力，為人生留下璀燦的篇
- 丙、 昔有愚人，至於他家，主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益①鹽。既得鹽美，便自念言：「所以美者，緣有鹽故。少有尚爾，況復多也。」 愚人無智，便空食鹽。食已口爽②，反為其患。 ——百喻經 ＜愚人食鹽
- 戰功「彪」炳：
- 梵宇僧樓：（ ）
- 「ㄔ」ㄔ價響
- 買舟：（ ）
- 子曰：「衣敝縕袍，與衣狐貉者立，而不恥者，其由也與？『（4）』」子路終身誦之。子曰：「是道也，何足以臧？」
- 光風「霽」月：
- 【題組】根據上文所述，西方教科書之產生得力於什麼因素？(A)僧侶的推廣 (B)手抄本的流傳 (C)活版印刷術的出現 (D)學生人數的增加 。
- 有「ㄕˋ」無恐
- 琅琅：（ ）
- 孔子曰：「侍於君子有三愆：言未及之而言，謂之躁；言及之而不言，謂之隱；（5）。」
- 青青( )，悠悠我心，縱我不往，子( )？青青子佩，悠悠我思，縱我不往，子寧不來？( )，在( )兮，一日不見，如三月兮。
- 【題組】作者認為，中國出現「現代概念的教科書」，原因為何？ (A)為適應西式學校制度(B)為改進私塾教育方式 (C)為響應文化革新運動 (D)為鼓勵出版業發展
- 「看別人跑步，似乎是很容易的事，可是換了自己，很快就氣喘如牛了。」這段話的意旨與下列何者接近？(A)一勤天下無難事 (B)事非經過不知難 (C)心有餘而力不足 (D)一樣米養百樣人。
- 子曰：「（6），小不忍則亂大謀。」
- 乙、ˍˍˍˍˍˍˍ如果月球的潮汐張力不復存在，可能使火山與板塊漂移的活動降低，地球的地質活動也可能稍微減少，而源自火山噴發的地球大氣層形成所需時間可能會較長，濃度達到可孕育生命的時間也更長，進而影響了
- 子曰：「質勝文則野，文勝質則史。（7），然後君子。」
- 子曰：「如有周公之才之美，使（8），其餘不足觀也已。」
- 人不知而不「慍」
- 【題組】在本文中，愚人所以「空食鹽」的推論依據是甚麼？ (A)主人端出食物來，他嫌淡而無味 (B)味道所以這麼美，是有鹽的緣故 (C)家裡貧窮，從未吃過鹽 (D)吃罷，口顫舌抖，反而得了苦楚。