問題詳情
27.六福國中課程發展委員會核心小組的教師根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，帶領全校教師發展學校本位課程以凝聚共識。下列何者是核心小組教師身為課程領導者在發展學校本位課程時較適切的作為？
(A)核心教師身為學校課程發展的領頭羊，要貫徹核心小組的共同決議
(B)由核心小組教師設計學校課程計畫，再請全校教師研讀理解後落實
(C)向全校教師說明課程綱要的精神，並共同研議學校願景與課程目標
(D)提出核心小組決議後的學校課程架構，請教師依架構進行課程設計
(A)核心教師身為學校課程發展的領頭羊，要貫徹核心小組的共同決議
(B)由核心小組教師設計學校課程計畫，再請全校教師研讀理解後落實
(C)向全校教師說明課程綱要的精神，並共同研議學校願景與課程目標
(D)提出核心小組決議後的學校課程架構，請教師依架構進行課程設計
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 28 要保人為被保險人訂立之人壽保險契約，被保險人如與受益人同時死亡且要保人未拋棄其處分權，此時應如何處理？(A)保險金額作為被保險人之遺產(B)保險金額作為受益人之遺產(C)由要保人另指定受益人(D
- 依照蓋聶(R. Gagné)的學習條件論，下列有關內在學習歷程的敘述，何者正確？(A)教師提醒學生注意本課各種修辭法及其差異，此為「期望」(B)教師請學生回想過去所學的各種修辭法並加以比較，此為
- 19 保險業之所在地有變更時，應於變更後多少日內向主管機關申請變更營業登記？(A) 5 日 (B) 10 日 (C) 15 日 (D) 20 日
- 17 我國傷害保險的失能程度與保險金給付表中，將失能分為多少等級與項次？(A) 11 等級 79 項 (B) 11 等級 80 項 (C) 15 等級 79 項 (D) 15 等級 80 項
- 27 以未滿 15 歲之未成年人為被保險人訂立人壽保險契約之效力，下列敘述何者正確？(A)除喪葬費用之給付外，其餘死亡給付部分無效(B)其死亡給付於被保險人滿 15 歲之日起發生效力(C)被保險人滿
- 臺南市的王老師自創「王氏遊戲教學法」，一堂五年級數學的統計圖表課，他用古蹟探查的方式進行。王老師先讓學生分組規劃古蹟探查路線，學生就交通工具、費用等議題討論後上臺發表，再表決選出最佳路線。接著王老
- 以下為某文教基金會市民學院成人教育課程訊息，《 》中所指的書是下列哪一選項？ (A)四書 (B)史記 (C)三國志 (D)資治通鑑
- 評分規準(rubrics)是許多教師用來評量學生實作表現的工具。建立評分規準的步驟，下列何種順序較為適切？ 甲、收集多樣的學生表現或作品樣本 乙、針對各個表現面向，找出對應分數的表現或作品樣本，
- 18 下列有關保險業申請設立許可之敘述，何者錯誤？(A)申請設立保險公司，其最低實收資本額為新臺幣 20 億元(B)保險公司之設立，應委託金融機構代收股款，並以籌備處名義開立專戶存儲(C)保險公司之設
- 16 108 年臺灣汽車數量為 8,118,885 輛，當年度汽車肇事件數為 322,374 件，死亡人數為 1,849 人，受傷人數為 428,753 人。依此，其平均每輛車發生肇事頻率為：(A)0
內容推薦
- 根據德瑞克斯(R. Dreikurs)的目標導向模式，下列何者不屬於「錯誤目標」的行為？(A)某學生不斷發問與課程無關的問題，試圖引起教師的注意(B)某學生違規但卻嗆老師說：你處罰我看看，小心你
- 20 保險業停止營業達多久以上者應辦理解散，並將其營業執照繳銷？(A) 2 個月 (B) 3 個月 (C) 6 個月 (D) 1 年
- 19 下圖為有關硬式隱形眼鏡驗配的螢光染色觀察，下列敘述何者錯誤？ (A)試戴者可能有角膜散光 (B)角膜弧度可能為 00 mm@176, 25 mm@086(C)如果沒有晶體散光，建議使用散
- 29 人壽保險契約受益人之指定、變更與受益權，下列敘述何者正確？(A)受益人故意致被保險人於死，保險人不負給付保險金額之責任(B)受益人確定後，受益人即得自行決定將其利益轉讓他人(C)要保人有指定契約
- 19 下列何種費率釐訂方法對保單年度損失金額的控制，設有直接減少當年度保費的獎勵作用？(A)追溯費率法 (B)經驗費率法 (C)表定費率法 (D)損失率法
- 高瞻中學規劃校訂課程時，針對未來人工智慧對於社會的影響，討論學校課程該如何因應此主題。以下為不同委員的意見： 李老師：部訂課程已有科技領域，可以請科技領域教師強化此主題的內涵，毋須再增加額外的教
- 21 保險事故之發生或存在，必須具備的要件中，下列何者錯誤？(A)危險發生須為確定 (B)危險發生須屬將來 (C)危險程度須能測定 (D)危險範圍須經約定
- 30 人身保險契約之保險費到期未交付時，下列法律效果何者正確？(A)保險人得以訴訟請求交付保險費(B)保險公司經催告到達後屆 30 日仍不交付時，保險契約之效力停止。要保人於停止效力之日起 6 個月後
- 某次數學考試滿分為 50 分，傑倫考了 38 分，其百分等級是 86。傑倫此次考試的分數代表什麼意義？(A)表示他勝過 86%的同學(B)換算成第 86 個百分位數的分數是 76 分(C)表示第
- 20 有關住宅地震基本保險之敘述，下列何者錯誤？(A)在連續 168 小時內發生 2 次以上地震時，視為同一次事故(B)本保險之理賠給付方式係以現金為限(C)承保事故包含地震引起之火災、爆炸(D)以實
- The delicious bread is made ______ flour.(A) of (B) by (C) from (D) to
- 神話故事引人入勝，並多形成生活用語或俗諺，下列詞語內容均來自神話故事的是哪一選項？(A)女媧補天／神工鬼斧 (B)夸父追日／精衛填海(C)盤古開天／仙露明珠 (D)嫦娥奔月／滄海遺珠
- 22 經濟個體執行風險管理通常包括：①風險分析 ②風險鑑定 ③監督所選定管理方法的執行，並定期檢討 ④執行所選定的風險管理方法 ⑤選擇風險管理方法。請問，經濟個體執行風險管理，最適合的步驟順序為：(A
- 31 關於傷害保險，下列敘述何者錯誤？(A)傷害保險人於被保險人遭受非由疾病引起之外來突發事故所致失能或死亡時，負給付保險金額之責(B)受益人故意傷害被保險人未遂時，該受益人無請求保險金額之權利(C)
- 21 共同保險（Coinsurance）與下列那一種再保險最相近？(A)限額風險再保險（Finite Risk Reinsurance）(B)比率再保險（Quota Share Reinsurance
- 中文有一字多義的現象。如「就」字，有「從事」、「靠近、接近」、「完成、成功」、「因襲」、「依照、順從」等義。下列各組詞語中的「就」字，意義相同的是哪一選項？(A)「就」地取材／因陋「就」簡 (B
- 「雙重否定」含有兩個否定詞，卻常常表示「肯定」之意，下列各組詞語皆屬於這種情況的是哪一選項？(A)無遠弗屆／攻無不克／無微不至(B)知無不言／無法無天／不學無術(C)攻無不克／毋枉毋縱／不學無術
- 23 有關總括保險契約之敘述，何者正確？①保險金額固定 ②危險發生後依實際損失賠償 ③保險標的為確定的多數人或物 ④每批貨物進出時被保險人不必通知保險人 ⑤保險人不為每批貨物進出時計算保險費 ⑥保險標
- 32 甲以乙為被保險人向丙保險公司投保年金保險，下列敘述何者錯誤？(A)年金給付期間，甲得終止契約或以保險契約為質向丙保險公司借款(B)受益人於乙生存期間為乙(C)丙保險公司不得代位行使甲或乙因保險事
- 王校長在新生家長座談會中對家長說明教育的重要性，指出教育是協助學生進入社會的必要條件，接受學校教育的陶冶，將來才能成為理想的社會公民。王校長是持下列何種論點？(A)知識社會學 (B)結構功能論
- 22 「自負額條款」是運用下列那種風險管理方法？①危險避免 ②危險轉嫁 ③危險自留 ④危險預防(A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①②③④
- 魚問烏龜：「為什麼你遇事就躲，縮在殼中？」烏龜慢悠悠地伸展四肢說：「別人的評論重要嗎？那不是逃避，只是求一個平靜的環境而已。」魚接著問：「可是，被罵了也不在乎嗎？」烏龜看了魚一眼，慢慢轉身說：「
- 33 同一人或同一關係人擬單獨、共同或合計持有同一保險公司已發行有表決權股份總數，於超過多少時，均應分別事先向主管機關申請核准？(A) 15%、25%或 50% (B) 10%、25%或 50% (C
- 24 保險利益之成立要件，下列敘述何者正確？(A)持有走私物品的所有權人，對物品具有保險利益(B)宗教信仰的法器，對持有者而言是價值連城，具有保險利益(C)屋主出租房屋收取租金，對租金具有保險利益(D
- 20 有關配戴軟式隱形眼鏡引起的併發症角膜上皮層脫落（reduced epithelial adhesion signs）之敘述，下列何者最正確？(A)常見於使用高透氧矽水膠的鏡片配戴者(B)角膜缺氧