問題詳情
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(D) 記憶;背誦
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參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.960298
統計:A(7),B(4),C(1),D(387),E(0)
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- 35current (A) 免疫的 (B) 目前的 (C) 任何的 (D) 勃然大怒的;大發雷霆的
- 127poster (A) 病毒 (B) 海報 (C) 網站 (D) 信任;信念
- 27tune (A) 方面 (B) 童年時期 (C) 曲調 (D) 影響;效果
- 112recognize (A) 侮辱;羞辱 (B) 承認 (C) 溝通;傳達 (D) 撞上;撞擊
- 下列有關「動態性評量」的敘述,何者為錯誤?(A)以試探性協助進行診斷 (B)測試最佳表現以評估學習潛能(C)兼重鑑定、診斷與處方 (D)以團體施測為主
- 117recognition (A) 令人惱怒的事;惱怒 (B) 接線生;總機 (C) 認可;獲得承認 (D) 統治;控制
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- 31balcony (A) 真誠;誠摯 (B) 陽臺 (C) 消失;失蹤 (D) 最高點
- 132reward (A) 舉止;行為 (B) 報酬;回報 (C) 事情;問題 (D) 力量
- 百分等級56表示這個學生在一百人的團體中所得的分數排行第五十六名。(A)是(B)否
- 如果您想要進行一項對自己「專業實踐」(professional practice)的研究,來改進您班級管理的效能,增進您個人的專業成長,則下列哪一種研究模式可能最適合您採用?(A)行動研究 (B
- 24dictator (A) 運費 (B) 吋 (C) 獨裁者 (D) 憂鬱(症);沮喪
- 若某教師教學時採異質分組,重視社會技巧與團體歷程,並強調團體目標與個人績效責任,其運用的教學法屬於下列何者? (A)社會學習(social learning) (B)合作學習(cooperat
- 123relation (A) 緊張 (B) 失敗 (C) 任務 (D) 關係;關聯
- 32attack (A) 攻擊 (B) 打呵欠 (C) 收藏 (D) 登(機)
- 36creativity (A) 創造力 (B) 資料;素材 (C) 退休 (D) 社區;鄰近地區
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- 何謂「學校本位管理」?試敘述之,並請說明其核心精神及內涵。
- 28audience (A) 接線生;總機 (B) 協會 (C) 手工藝品 (D) 觀眾
- 128category (A) 種類 (B) 領域;範圍 (C) 相似 (D) 筆跡;字跡
- 37figure (A) 閃爍;眨眼 (B) 肌肉 (C) 圖形 (D) 橫木
- 身心障礙學生之「適應體育」,其中「適應」一詞最適當的意義為何?(A)因應學生之身心狀況而調整(B)習得社會適應技巧(C)實用性課程(D)適度應用教學技巧。
- 129earthquake (A) 實驗室;研究 (B) 隧道 (C) 地震 (D) 大學生
- 133breeding (A) 分歧;差異 (B) 同事 (C) 飼養;繁殖 (D) 男子氣概
- 38dominate (A) 聯想 (B) 重新開始;使復原 (C) 訓練 (D) 主宰;控制
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- 39admit (A) 變得過熱 (B) 承認 (C) 解讀 (D) 感激
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