問題詳情
51.會運用思考，但是不合乎邏輯的情況，是屬於皮亞傑的認知發展期的那個階段？
(A)前運思期
(B)感覺動作期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
(A)前運思期
(B)感覺動作期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
參考答案
答案：A
難度：適中0.64
統計：A(720),B(107),C(292),D(6),E(0)
內容推薦
- 下列文句，何者沒有錯別字？(A)在政治不清明的年代，惡人橫行，正義公理幾已蕩然無存(B)最終法庭仍然判決他勝訴，實在匪夷所思，令人難以致信(C)面對經濟蕭條的年代，我們應該養成刻勤刻儉的生活習慣(D)
- 下列文句，完全沒有錯別字的選項是：(A)花紫紅色，數十畝接聯不斷，一片錦鏽，如舖著華美的地毯(B)洪荒時期初民必須撓勇善戰，才能留下一限生機(C)這對姊妹不僅容貌相似，聲音也極為雷同，朋友們往往難以辨
- 依照郵政法第二十八條之規定，因天災事變或其他不可抗力之情事，致郵件受損失時，則︰(A)寄件人得申請退還郵資(B)寄件人得向郵局請求補償(C)寄件人得向法院請求補償(D)寄件人不得請求補償
- 王小梅心裡很忌妒陳小齊畫圖畫得比她好，卻對老師說小齊很忌妒他。這個現象是佛洛依德所提出的心理防衛機制中的那一種？ (A)壓抑 (B)昇華 (C)轉移 (D)投射。
- 100.利用個人見識，配合對環境形勢的審查，做出明智的決定，以解決現實生活中的問題，是屬於多元才能的何種能力？(A)實用能力 (B)分析能力 (C)社交能力 (D)創造能力
- 在教育行政組織的研究中，強調組織變革與發展係屬於下述何種層面的研究？(A)靜態 (B)動態 (C)心態 (D)生態
- 下列何者於精神分析學派的諮商輔導策略？(A)漸次接近法(B)傾聽與複述(C)自由聯想(D)非指導性諮商
- 下列何者是使用大樣本的時機？(A)探討智力與學業成就的相關時 (B)統計顯著度定在P＜0.50時 (C)研究人特質與學業成就相關時 (D)以上皆是
- 以下有關「兒童利社會行為」的陳述，何者為真？(A)與別人競爭是利社會行為(B)與別人分享是利社會行為(C)自我肯定是利社會行為(D)利己行為是利社會行為
- 下列選項中，成語用字皆正確的是：(A) 陰謀鬼計／失位素餐／前倨後恭(B) 驅炎附勢／養廱移患／器宇軒昂(C) 芻堯之言／醍醐貫頂／一愁莫展(D) 柳岸花明／退壁三舍／播雲見日(E) 春秋鼎盛／投鼠忌
內容推薦
- 法國教育行政採中央集權制，其中央設何單位，負責全國各級各類教育？(A)國民教育部 (B)大學區 (C)教育科學部 (D)文化科學部
- 下列哪一種掛留音(suspension)型態是出現在低音聲部？(A) 2 – 3掛留(B) 4 – 3掛留(C) 7 – 6掛留(D) 9 – 8掛留
- 柏恩斯(Burns)的轉型領導步驟有(a)利用溝通(b)利用定位(c)肯定自我(d)設立遠景，請選出正確的順序？(A)abcd(B)dabc(C)badc(D)cdab
- 男女雙方皆為地中海型貧血之隱性帶原者，其兒女罹患地中海型貧血重型之機率為 (A)1/4 (B)2/4 (C)3/4 (D)4/4。
- 早期療育服務程序包括：療育服務，轉介服務，通報，聯合評估，追蹤與結案。請問依序應為： (A)34215 (B)32415 (C)34125 (D)32145。
- 請選出沒有錯別字的選項。(A)一個祥和的社會，才能讓老人家安詳的過日子。(B)他總是一昧的堅持己見，不聽別人的建議，所以常發生倒霉的事。(C)這個房間裝璜得美侖美奐。(D)他做事總是按步就班，對待長輩
- 下列選項四個「ㄑㄩ」若寫成國字，何者與其他三者不同？(A) 研判「ㄑㄩ」勢 (B)「ㄑㄩ」之若鶩 (C) 並駕齊「ㄑㄩ」 (D) 亦步亦「ㄑㄩ」
- 下列選項，何者沒有錯別字？(A)他記取前車之鑑、再接再厲的精神，實在令人敬佩(B)他一番發人深醒的言論，實在有著發聾震聵的效果(C)拿到獎學金後，他馬上興高彩烈的去配了一付眼鏡(D)在不景氣的年代，年
- 下列哪一位學者提倡「螺旋式課程」？ (A)鮑比特 (B)布魯納 (C)艾斯納 (D)羅格。
- 清朝領台後，為避免城池在亂事發生時成為叛軍的堡壘，因此規定臺灣不准以磚石建築城池。這個不准臺灣建築磚石城池的規定，一直要到下列哪一個事件發生後才廢除？ (A) 朱一貴事件 (B) 林爽文事件 (C)
- 方案的學習目標中有一項為意向，其內涵為何？(甲)思考習慣 (乙)技能 (丙)嗜好 (丁)工作方式(A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙
- 下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾主張的教育目的？(A)和諧和統一的人格 (B)具充分發展的個人能力 (C)良好的社會調適能力 (D)培養利用自然的心智
- 「聞過則喜」（孟子．公孫丑）此種從諫如流的開明態度，說明下面哪一種教育原則的重要性：(A)境教 (B)身教 (C)禮教 (D)言教
- 所謂「社會化」(socialization)是指 (A)孩子學習其文化中所視為適當的行為 (B)父母進入社會工作 (C)父母和其他成人社交的行為 (D)孩子和同儕互動的行為。
- 依據「學前特殊教育課程目標檢核手冊」，課程包括一般發展課程和特殊訓練課程二大部份，請問下列何者並非一般發展課程的目標？ (A)增進居家生活能力 (B)增進聽讀與說話能力 (C)增進社會認知能力 (D)
- 關於給藥的原則，以下何者為非? (A)給藥前頇確認帅兒身分 (B)5歲以上帅兒方能給予固體的口服藥 (C)鼻滴劑帅兒應採仰臥姿勢，肩下墊枕使鼻孔向上 (D)難吃的藥物，先以溫水麻痺帅兒味覺神經，減低服
- 下列各項文句中，何者完全沒有錯別字？(A)頃刻之間，你便覺得那聲婉如狂浪淘沙般的，攫走了你緊緊扯在手裏的輕愁(B)那細細密密的節奏，單調裡自有一種柔婉而親切，滴滴點點滴滴，似幻似真(C)釋迦牟尼當太子
- 請問奧斯貝（Ausubel）對有意義的學習、機械式學習、接受式學習與發現式學習的觀點為何？（視有意義的學習與機械式學習為一個連續的向度，視有意義的學習與機械式學習為截然的二分，接受式學習產
- 非機率抽樣又稱為：(A)立意抽樣 (B)非隨機抽樣 (C)多重抽樣 (D)隨機抽樣
- 美國俄亥俄州立大學企業研究中心，根據其對領導的研究，將領導型為區分為那兩類?(A)輸入行為與輸出行為 (B)滿意行為與不滿意行為 (C)X理論行為與Y理論行為 (D)倡導行為與關懷行為
- 下列何者是結構式訪談的特質？(A)最具客觀性 (B)最能深入問題癥結 (C)最具變通性 (D)最能與受訪者建立關係
- 下列何者並非有效的發問方式？ (A)鼓勵學生評鑑答案 (B)先指名答題者再發問 (C)回答問題的機會要普遍 (D)避免重複問題與答案。
- 下列關於友伴關係發展的敘述中，正確的是哪一項？(A)學齡前的幼兒對朋友比較多正向行為，因此也易建立持久的友伴關係 (B)在小學階段，兒童比較喜歡與同性別同學在一起，不同性別兒童常有各自的地盤 (
- 四歲大的小凱常將「肚子」唸成「兔子」，「花」唸成「哈」等，請問這是屬於哪種類型的「構音異常」？ (A)扭曲音及省略音 (B)聲調及扭曲音 (C)替代音及扭曲音 (D)替代音及省略音。
- 方案教學法主要是受到下列哪一種哲學觀點的影響？ (A)永恆主義 (B)實在主義 (C)存在主義 (D)實用主義。