問題詳情
36.海德(F.Heider)以個體本身和兩種態度之間的三角關係來說明態度的學習，此稱為何種理論？
(A)平衡論
(B)認知失調論
(C)調和理論
(D)發展論。
(A)平衡論
(B)認知失調論
(C)調和理論
(D)發展論。
參考答案
答案：A
難度：適中0.401814
書單：Heider平衡論、歸因論、Werner提出了五組保護性因
內容推薦
- 下列那一個設備不是記憶體裝置？(A)磁帶(Tape)(B)軟式磁碟(Floppy Disk)(C)顯示器(Display)(D)硬式磁碟(Hard Disk)。
- 以輔助記憶體(磁碟)模擬主記憶體功能，讓使用者能軍用較大之記憶體空間，稱之為(A)快取記憶體(Cache Memory)(B)虛擬記憶體(Virtual Memory)(C)輔助記憶體(D)
- 九年一貫課程中的綜合活動學習領域，不包括下列哪一項活動：(A)輔導活動(B)家政活動(C)童軍活動(D)班會活動
- 《裨海紀遊》有云「廚者亦病，至無人執爨。」「爨」字是屬:(A)象形字(B)指事字(C)會意字(D)形聲字
- 常見的應用文中有一類稱為「題辭」，是用來表達祝頌、褒揚、獎勵、祝福或哀悼的心意。請從以下選項選出適合送給老師的題辭。(A)功著杏林(B)絳帳春風(C)克紹箕裘(D)功在桑梓
- 選出「描寫風聲」的句子：(A)初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而澎湃(B)如怨如慕如泣如訴(C)間關鶯語花底滑(D)仙樂飄飄處處聞。
- 假設某電腦採用奇數同位核對方式傳送ASCII碼，請問下列何者傳送的資料有誤? (A)100000(B)010100(C)00110(D)010110110
- 下列有關”資料表示法”的敘述，何者不正確? (A)(B2)16=(262)8 (B)個人電腦中數字及文字的表示法是使用EBCDIC碼 (C)為了檢查資料是否正確可以加入同位核位元(Pari
- 關於電腦所使用的記憶體，其特性的敘述，以下何者有錯？(A)電腦關機後，RAM中的資料便消失(B)ROM常用來存放系統程式(C)ROM中的資料只能寫入，不能讀出(D)磁片和磁帶是輔助記憶裝置。
- 下列敘述，均與古人的時間觀念有關，正確的選項為(A)三更半夜之「三更」，即子時，指凌晨一時至凌晨三時(B)一旬為十天，一稔為一年，一紀為十二年，一世為三十年，一甲子為六十年(C)若唐玄宗開元十年
內容推薦
- 中國古諺：「藻萍之末，可以起風」，意含混沌理論四項基本理念的那一項？(A)耗散結構 (B)回饋機能 (C)蝴蝶效應 (D)奇特吸引子
- 「江郎才盡」的「江郎」指的是？(A)江城子 (B)江充 (C)江別鶴 (D)江淹。
- 市售25吋，2HD磁片格式化後，容量可達(A)360K(B)2M(C)720K(D)44M。
- 下列何者是錯誤的表示法? (A)(34)(B)(53)(C)(CDC.DEC)(D)(76)8
- 依據布魯納J.Bruner的理論主張，小學二年級的學童屬於哪一階段？(A)動作表徵期(B)圖像表徵期(C)經驗表徵期(D)符號表徵期
- 有關成語典故的來源，下列哪個敘述不正確？(A)「民胞物與」出自張載(西銘)(B)「業精於勤」出自韓愈(進學解)(C)「投桃報李」出自李白(春夜宴桃李園序)(D)「殊途同歸」出自(周易•繫辭)。
- 2諸如人名、地名、時間、地點以及適時經過等以陳述方式表達的知識，稱之為 (A)程序性知識 (B)陳述性知識 (C)記憶性知識 (D)事實性知識
- 下列敘述何者不相等? (A)(A3D)(B)(101000111101)(C)(2621)(D)(101010111101)2
- 詩經•伐木：「伐木丁丁，鳥鳴??」，下列選項何者為是？(A)視覺摹寫(B)連續動作(C)聽覺摹寫(D)雙聲疊韻
- 林老師要學生指認不同化學實驗測驗器材的名稱，請問這是屬於哪一種測驗？(A)實物辨認測驗(B)結構式實作測驗(C)模擬式實作表現(D)工作樣本
- 文人各有其文學主張，並表現在其作品中。下列何選項之文人及其主張不相吻合？(A)白居易－文章合為時而著，歌詩合為事而作(B)王禹偁－文以傳道而明心(C)歸有光－文必秦漢，詩必盛唐(D)朱熹－文道一
- 二進位數(10010011)2 與下列那一個值相等? (A)(93)(B)(113)(C)(93)(D)(39)16
- 整數25以2個byte之定點表示法(整數)來表示時，其十六進位數之值為：(A)00(B)00(C)001A (D)001B
- 算術運算中取1的補數(1's Complement)，相當於執行那一個邏輯運算? (A) AND (B)OR (C)NOT (D)XOR
- 下列何者非屬於課程組織應秉持的基本原則？(A)垂直銜接(vertically)(B)水平聯繫(horizontally)(C)連續性(continuity)(D)區別性(differentiat
- 二進制的數字10110111轉換為十六進制應為：(A)B7 (B)C7 (C)B(D)C6
- 布林(Boolean)代數中，(A•B)’= (A) A•B (B) (A+B)’ (C)A’+B’ (D) A’•B’
- 下列布林(Boolean)代數運算，何者有誤? (A)0*1=(B)1+1=(C)0+1=(D)1*1=1
- 九年一貫課程中，數學領域第三階段的學習特徵是什麼？(A)具體表徵(B)具體操作(C)符號表徵(D)類化具體表徵
- 「民胞物與」一詞中「與」字的意思，下列何者正確？(A)親近(B)供養(C)關懷(D)同類
- 二進位數字系統的10100101代表十進位多少? (A)(B)(C)(D)129
- 在布林運算中，下列何者有誤? (A)A+A’=(B)AA’=0 (C)A+A’B’=A+B’ (D)A(A’+B)=A’B
- 儲存主記憶體上的程式是以何種型態存在? (A)二進位 (B)十六進位 (C)十進位 (D)八進位
- 23國小哪一領域的課程編輯需特別重視「由具體到抽像」的課程組織原則？(A)藝術與人文 (B)數學 (C)語文(D)自然與生活科技
- (10101)2-(01010)2 利用2的補數運算後結果為 (A)(10101)(B)(01010)(C)(10111)(D)(01011)2