以下對「知識」(Knowledge)與「信念」(Belief)的描述，何者為非？(A)知識是認知(knowing)的結果(B)信念是由於相信(believing)而來(C)信念就是信念，無論如何都

問題詳情

2.以下對「知識」(Knowledge)與「信念」(Belief)的描述，何者為非？
(A)知識是認知(knowing)的結果
(B)信念是由於相信(believing)而來
(C)信念就是信念，無論如何都不會成為知識
(D)知識與信念最大的差別係在於是否具有獲致結論的證據

參考答案

答案：C
難度：簡單0.891161
統計：A(170),B(109),C(6624),D(530),E(0)

內容推薦

甲、乙各自駕駛車輛會車於十字路口，因雙方互不相讓而互撞，因此造成行經該處之路人丙身體受傷。經鑑定此車禍之肇事原因，甲有 70％、乙有 30％的過失。就丙因該車禍受傷所受損害 10 萬元，丙得為如何之(
甲向 A 銀行借款 100 萬元，並由乙擔任連帶保證人，下列敘述，何者正確？(A)乙仍享有先訴抗辯權(B)該項保證契約存在於甲與乙間(C)原則上乙關於該項保證債務之負擔，不能較主債務人甲為重(D)如甲
小明因為怕被處罰而準時交作業，請問他屬於皮亞傑（J. Piaget）道德發展階段論的何階段？(A)無律階段 (B)他律階段 (C)準自律階段 (D)自律階段
下列何者為動產？(A)煤礦公司在地上敷設的台車軌道(B)剛種植於農地上的橘子樹(C)災區設置之貨櫃屋(D)有屋頂的違章建築
二、作文（請以黑色或藍色原子筆或鋼筆於作文卷上書寫）30 分題目：教學現場新人手記提示：為了實現一己的職志，你經過多年的努力學習，期望能通過考驗，成為一名優秀的老師，擔負起神聖的教育事業。當你滿懷憧憬
甲於 100 年 4 月 1 日向乙借錢，雙方約定甲須於 15 日內還錢，問甲最後還錢之日為何日？(A) 4 月 14 日(B) 4 月 15 日(C) 4 月 16 日(D) 4 月 17 日
()有關教育的「目的」敘述何者有誤？(A)目的代表行動的延伸(B)目的與目的間彼此關聯(C)目的的訂定與期待結果需一致(D)目的的執行必須依賴由上而下方式方可落實。
對於傾向於圖像式思考的學生，教師提供較多圖像式的教材內容，這是屬於何種調整方式？(A)學習內容的調整(B)學習歷程的調整(C)學習環境的調整(D)評量方式的調整
沈光文在台灣文學史上具有崇高地位，他曾倡設哪個詩社，為台灣文學的傳揚貢獻了心力(A)南社 (B)櫟社 (C)鹿苑吟社 (D)東吟社。
一詩是陶淵明在(A)任官之時(B)辭官退隱後(C)任官前(D)任官後的作品