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• 【題組】下列有關這首詩的說明，何者正確？(A)母親口吻嚴厲，強調學習的重要(B)文字樸實，充分表現母親對子女的關懷(C)文字華美，充分表達母親望女成鳳的心情(D)是母親為了要求女兒認真學習所寫的
• ( )「他以椰骨掃帚梳理黃昏／黃昏掃進他的髮，他安坐／門檻，研磨手中的繭／緩緩張開—如他緩緩／犁過一行行菜埂。」（節錄自曾翎龍農夫）上列這一小段新詩可以呼應吳晟土的哪一小段？ (A)滴不盡的汗
• 二、注釋：【題組】無庸置疑：
• 下列關於駢文的敘述，何者正確？(A)起源於漢、魏，成熟於唐朝，必須押韻(B)「駢」為「兩匹馬並行」之意，所以多以兩兩相配對句子組成(C)文字簡單樸素，少用典故，可以配樂歌唱(D)一般以五字句和七
• 【題組】樹「梢」：
• 【題組】下列詩句的修辭技巧分析，何者正確？(A)刷卡方向要正確／按鈴動作要清楚／下車站牌要記住─排比(B)將來有一天／媽媽會老去─誇飾(C)公車和捷運／將帶著你去繼續單飛─譬喻(D)飛出屬於你自
• 【題組】「哄」堂大笑：
• 【題組】馬「ㄒㄩㄝ 」：
• 下列哪一段文字，最能看出作者發揮了豐富的想像力?(A)一切事物莫不由夢想而起，夢想的創造力，是宇宙 中最大的力量　(B)海鷗，在蔚藍的天與蔚藍的海之間展翅飛翔(C)藤蔓伸出它們纖細的手腳，向四處
• 【題組】「這一局陰幢幢的長夜一過／贏家的棋變輸家的棋」句中的贏家指的是誰？(A)韓公子(B)大力士(C)秦王(D)老人。

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• 「有位企業經營者極力爭取更大的利潤，欲以『多』量吸引消費者，於是銷售一種無法盈握的『大』型飲料 。他的想法是：我要給你大的！而不是先問問：大的是否適合你？在我們的安定社會中，稍微有點能力的人，總
• 中國人忌諱說死，常以其它詞語替代。下列各詞語，哪幾項具有「死亡」的意思？(甲)圓寂 (乙)壽終正寢 (丙)槁木死灰 (丁)病入膏肓(戊)撒手人寰　(A)甲乙戊　(B)甲丙丁　(C)乙丙戊　(D)
• 亞里斯多德說：「對一切萬物，重要的不是看，而是怎麼看！」這段文句的涵義最接近下列何者？　(A)凡事若沒有訂立目標，則效率不佳、徒勞無功　(B)一個能有所創新的人，通常是有著新奇感和敏銳觀 察力的
• 【題組】夢寐以求：
• 「風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。」這一句文句之翻譯，何人的闡釋較正確？(A)誌銘→風住在塵土中，花已經盡量，日日晚上都很疲倦頭痛(B)崇孝→風吹起塵土覆蓋花朵，害我每日晚上都懶得梳頭(C)旻儒→風
• 下列詩詞所描寫的季節，何者與其他三者不同？(A)風住塵香花已盡，日晚倦梳頭(B)滿眼不堪三月暮，舉頭已覺千山綠(C)金風細細，葉葉梧桐墜(D)殘杏枝頭花幾許，啼紅正恨清明雨
• 【題組】「下」揚州：
• 【題組】下榻：
• 媽媽要你學會三件事：／刷卡方向要正確／按鈴動作要清楚／下車站牌要記住／將來有一天／媽媽會老去／公車和捷運／將帶著你去繼續單飛／飛出屬於你自己的明天。（劉碧玲 學會三件事─給讀啟智班的女兒）【題組】30
• 【題組】等量：
• 古典詩詞中，常將花「人性化」，以寄託豐富的情感。下列何者運用這種修辭技巧？(A)淚眼問花語不語，亂紅飛過秋千去(歐陽修〈蝶戀花〉)(B)夜來風雨聲，花落知多少(孟浩然〈春曉〉)(C)春花秋月何時
• ( )「走過／才知道，那是中年／以後弄皺了的一張臉／凹的 是舊疾／凸的 是新傷／談笑之間／有人說／涼拌最好」，此首新詩描寫何種植物？(A)竹筍(B)西瓜(C)苦瓜(D)冬瓜。
• ( ) 孟子一文中「生於憂患，死於安樂」這句話的道理「不同」於下列何者？ (A) 人從虎豹叢中健，天在峰巒缺處明 (B) 人無遠慮，必有近憂 (C) 人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任
• 下列有關辛棄疾醜奴兒一詞，何者說明正確？(A)少年不識愁滋味，愛上層樓：說明少年時代備嘗艱苦，只能登樓望遠，一吐怨愁(B)為賦新詞強說愁：襯托少年的單純，也為下半闋預留伏筆(C)而今識盡愁滋味，
• 國字與注音 ：【題組】一「匹」布：
• 【題組】朦朧：
• 二、解釋：【題組】一箭之遙：
• 下列各文句敘述都和某些「效應」有關，何者使用正確？　(A)別輕忽小事所可能引起的「溫室效應」，若不及時處理，後果難以預料　(B)在「尼可拉斯效應」影響下，鳳凰颱風以反時針方向環繞著臺灣移動　(C
• 【題組】欲「窮」千里目：
• 【題組】推手：
• 熱愛美食的詩媛，迫不及待唸出家中的年夜飯菜單，結果請問她唸錯了哪幾個音?(A)甲乙丙丁(B)甲丙戊辛(C)甲丙己庚(D) 丙丁戊己
• 【題組】「哄」騙：
• ( )下列是琦君與朋友的對話，哪一組所使用的稱謂完全正確？ (A)「令嬡」今年芳齡多少？／「舍女」今年二十七歲 (B)「寒舍」裝潢完畢，歡迎光臨／我們倆必擇期造訪「貴寶號」 (C)「令弟」何時
• 下列「」中的字音寫成國字後，何組兩兩相同？(A)「ㄌㄧㄥˊ」牙俐齒／「ㄌㄧㄥˊ」瓏剔透(B) 民生「ㄉㄧㄠ」敝／松柏後「ㄉㄧㄠ」(C) 物「ㄕˋ」人非／不「ㄕˋ」好歹(D) 鳶飛「ㄌ一ˋ」天／鶴
• 下列文句「」中的字詞，何者意義前後不相同？(A)蟬則「千轉」不窮∕劍門「千轉」，入蜀之道難似登天(B)明初與燕王「為難」的那位鐵鉉∕他已經盡力，大家就別再「為難」他了(C)使之沖煙飛鳴，作青雲白