問題詳情
24 無意義音節(nonsense syllable)可用來評估聽損患者的口語聽辨能力,下列敘述何者為非?
(A)與聽損者日常聽覺表現的相關性較低
(B)比較適用於字彙量少的幼兒
(C)無法反映聽者的語言程度
(D)可評估聽者的母音和子音的聽辨
(A)與聽損者日常聽覺表現的相關性較低
(B)比較適用於字彙量少的幼兒
(C)無法反映聽者的語言程度
(D)可評估聽者的母音和子音的聽辨
參考答案
答案:B
難度:適中0.481481
統計:A(3),B(13),C(2),D(2),E(0)
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- 68 承上題,兒童回家路上經過快餐店時,可以正確地跟媽媽說他想吃「蟹堡」,此為何種類化現象?(A)跨字詞類化 (B)跨語音元素類化 (C)跨語言單位類化 (D)跨情境類化
- 23 下列選項中,那一個敘述較符合輔助溝通系統的介入精神?(A)許多嚴重溝通障礙者,因使用輔助溝通系統後,會逐漸地喪失其言語溝通能力(B)輔助溝通的介入,在很短的時間就可以看見其效果(C)許多使用圖片
- 5 目前市面上所販售的智慧光筆,它是屬於下列那一種溝通輔具?(A)固定版面式 (B)動態版面式 (C)浮動版面式 (D)翻頁版面式
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- 假設語料為「昨天爸媽買一條白褲子給我」/tuo thian pa ma mai i thiao pai khu ti kai uo/58 /依此估計此兒童的PCC(percentage of
- 4 下列選項中,有關溝通輔具的描述何者正確?(A)輔助溝通系統就是俗稱的溝通輔具 (B)手勢也是輔助溝通系統的一種(C)溝通輔具指的就是那個會講話的機器 (D)高科技的溝通輔具一定要有語音的輸出
- 13 下列選項中,何者不是輔助溝通系統使用者溝通語彙選擇的考量因素之一?(A)使用者的認知能力 (B)使用者的肢體動作能力(C)使用者的語言能力 (D)使用者的社交能力
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- 7 下列選項中,那一個不是溝通筆的優點之一?(A)重量輕 (B)攜帶容易 (C)待機時間短 (D)有提供真人錄音
- 25 對聽損兒童來說,有利於口語聽辨的教室聲學(classroom acoustics),下列何者正確?(A)理想上,一般教室的訊噪比(signal-to-noise ratio,SNR)應在 0 d
- 17 依據輔助溝通系統評量的歷史演變過程,下列那一種模式是最早被應用到此領域中?(A)參與模式(participation model)(B)候選人模式(candidacy model)(C)溝通需求
- 26 習語後(postlingual),極重度聽損失聰兒童的口語特質,以下何者為非?(A)說話清晰度平均約為 20%左右 (B)容易省略字尾的子音(C)有母音中央化(centralized)的傾向 (
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- 28 聽性腦幹反應(auditory brainstem response, ABR)的臨床應用,下列何者為非?(A)以 I - V 波的波間潛時(interpeak latency)來估計聽覺閾值(
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- 38 下列選項中,對專用型(dedicated)溝通輔具的描述何者正確?(A)它只有固定版面式 (B)它沒有掃描功能(C)它可以同時具有合成語音和真人錄音 (D)它的價格便宜
- 47 若聽反射(acoustic reflex)檢查的結果異常,與下列那一結構的異常無關?(A)中耳 (B)蝸核(cochlear nucleus)(C)面神經(facial nerve) (D)下丘
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- 77 唇腭裂患者常使用的代償性構音/ʔ/為下列何者?(A)咽塞音 (B)喉塞音 (C)咽擦音 (D)喉擦音
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