根據動力系統理論(dynamical systems theory)，在輔導幼兒的動作發展時應注意什麼？
(A)等待幼兒的神經系統發展成熟
(B)提供某一動作不斷練習的機會
(C)提供外在援助，引發幼兒組合與動作有關的要素
(D)根據文化期待，給予孩子和他人互動的機會。