問題詳情
80. 伊立希(Illich)的反學校化(deschooling)教育觀念主張
(A)人不必接受教育
(B)學校教育應與社會生活緊密結合
(C)另創學習網來取代現存的學校教育
(D)學校應改由私人經辦。
(A)人不必接受教育
(B)學校教育應與社會生活緊密結合
(C)另創學習網來取代現存的學校教育
(D)學校應改由私人經辦。
參考答案
答案:C
難度:適中0.685025
統計:A(319),B(2004),C(6953),D(104),E(0) #
個人:尚未作答書單:依利希、教育概論
內容推薦
- 國民教育階段特殊教育學生之就學安置以((A)申請入學(B)強迫入學 (C)就近入學 (D)甄選入學)為原則。
- L2 learner said, “I don’t like hsi-tsao (take a bath).” What kind of achievement behavior is this
- 2278sheet (A) 熱切;渴望 (B) 削減;縮小 (C) 底;基部 (D) 床單
- 2269disobedience (A) 不服從;違抗 (B) 保護裝置 (C) 年代 (D) 晶片
- 2261prize (A) 總統 (B) 獎賞;獎金 (C) 詩節 (D) 戰鬥
- 2253diagnose (A) 飢餓 (B) 整理;分類 (C) 診斷 (D) 產生
- 2332shoot (A) 迅速移動 (B) 戰慄;搖動 (C) 嚎啕(大哭) (D) (傷口)癒合;痊癒
- 有關皮亞傑(Piaget)和柯柏格(Kohlberg)對道德發展的論點,下列敘述何者錯誤? (1)兩人皆認為人類在同樣年齡達到相同的道德水準 (2)兩人皆認為文化會影響個人的道德發展 (3)兩
- 依據教師法規定,「教師評審委員會」之組成,其中未兼行政或董事的教師代表,不得少於總數之多少?(A)二分之一 (B)三分之一 (C)三分之二 (D)四分之一。
- 聯立的複句中間應該用哪一種標點符號?〔(A)冒號 (B)分號 (C)頓號 (D)破折號 〕
內容推薦
- 2247shore (A) 薪水 (B) 神祕的事物 (C) 背景 (D) 岸邊
- 2254identity (A) 身分 (B) 安全 (C) 焦慮的;過度緊張的 (D) 個人主義
- 2262populate (A) 得到 (B) 居住於 (C) 需要 (D) 刺;螫;叮
- 2270cloak (A) 遇見 (B) 斗篷 (C) 支持;支撐 (D) (上)癮
- 2279forever (A) 視覺地 (B) 之後;後來 (C) 永遠 (D) 謙卑地
- 感覺統合訓練屬於哪一領域人員的專業? (A)職能治療師 (B)物理治療師 (C)特殊教育老師 (D)臨床心理師。
- (A)極重度 (B)重度 (C)中度 (D)輕度 聽覺障礙者,上課時只要安置在前排座位,運用助聽器實施口語教學即可。
- 測量學生有無「音樂」的潛能,此種測驗是指(A)一般性向(B)學術性向(C)興趣量表(D)特殊性向。
- 開放教育在英國得以萌芽光大,得利於 (A)卜勞登報告 (B)瓦那克報告書 (C)波特法案 (D)提前開始教育方案。
- 據心理學家研究,中等智力者為智商在多少之間? (A)80~(B)90~(C)110~(D)120以上。
- 2333evidence (A) 旅行者 (B) 證據;證明 (C) 笑聲 (D) 聯想
- 2255strive (A) 努力奮鬥 (B) 塑造 (C) 靠 (D) 生育
- 2263mean (A) 競爭的 (B) 平均的 (C) 幽默的 (D) 成功的
- 2271approach (A) 接近 (B) 弱化;降低 (C) 修改;變更(計畫、意見等) (D) 記憶;背誦
- 2280heap (A) 預測;預言 (B) 喜劇 (C) 堆;大量 (D) 溜冰鞋
- 寫給父母親的書信中,「提稱語」可以使用:(A) 大鑒(B) 鈞鑒(C) 如晤(D) 膝下
- 在特教生的安置下列哪一種安置方式為最少限制環境?(A)普通班輔以巡迴輔導 (B)資源班 (C)特殊教育學校 (D)在家教育。
- 有些學生在篩選時表現優異,後來卻被發現並不具有資賦優異的特質,我們將此種情形稱為什麼?(A)非陽性(B)偽陽性(C)偽裝性(D)偽陰性
- 主題遊樂園的動物表演主要是應用何種學習原理:(A)古典制約(B)操作制約(C)社會學習(D)以上皆非。
- 初為父母階段的親職教育包括下列事項,何者為非? (A)認識新生活的調適 (B)培養稱職父母的特質 (C)選擇托育方式 (D)選擇適合的教養方式。
- 2248fair (A) 博覽會 (B) 一世紀 (C) 廣受歡迎 (D) 母雞
- 2256recipient (A) 接受者 (B) 信號 (C) 同情(心) (D) 酬謝;報酬
- 2264opportunity (A) (特定國家、時代或場合的)服裝 (B) 困惑 (C) 光榮;榮耀 (D) 機會
- 2272laboratory (A) 全體教職員 (B) 實驗室;研究 (C) 港口 (D) 業餘從事人員
- 2281bucket (A) 蝦子 (B) 業餘從事人員 (C) (水)桶 (D) 蝦子