問題詳情
15. 若以霍夫曼編碼處理下列表格資料，試問下列哪一個字元的編碼為 3 個位元？
(A) A
(B) B
(C) C
(D) D
參考答案
無參考答案
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- 【題組】根據上文，找出說明正確的選項： (A)忠烈公是文中最早自殺而亡的人 (B)忠烈公一方的士兵數仍多於敵人 (C)忠烈公自始至終都未曾向敵人投降 (D)文末德威終於找到忠烈公的骸骨。
- (一) 二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。諸將果爭前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能執刃，遂為諸將所擁而行，至小東門，大兵如林而至，馬副使鳴騄、任太守民育及諸將劉都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：「我史
- 〈長干行〉：「早晚下三巴，預將書報家。相迎不道遠，直至長風沙。」這段話女主角所流露的情感，可與下列何者相呼應？ (A)願隨西南風，長逝入君懷 (B)何日平胡虜？良人罷遠征 (C)天長地遠魂飛苦，
- 以下節錄自二月河的小說《雍正皇帝雕弓天狼》：方苞抖著手接過來，果見冊子三百又八頁上幾行字寫著：「今徵問方苞：『諸子皆佳，出類拔萃者似為四阿哥與十四阿哥。然天下唯有一主，誰可當者？』方苞答奏：『
- 下列哪個詞語較接近「妾髮初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，遶床弄青梅」中所指的年歲？ (A)二八年華 (B)花信之年 (C)總角之交 (D)及笄之年。
- 動詞前面所加的「相」字，有表示其動作、事況是雙向的，如「守望相助」；也有表示單向的動作，如「相迎不道遠，直至長風沙」，為代詞性助詞。下列各句中的「相」字，屬於「單向用法的是： （甲）深林人不知，
- 下列敘述皆是對〈醉翁亭記〉一文的鑑賞，其中說明恰當的選項是： (A)雖名為〈醉翁亭記〉，可是作者並不在「亭」字上作文章，而是集中筆力於「醉翁」二字。在自然風光的描寫中，酣暢地宣達了「醉翁」的神態
- 古典詩詞中的景物及情境，往往能暗示、烘染出人物的內心狀態與情緒。關於李白〈長干行〉詩中景物的象徵意涵，下列敘述何者正確？ (A)「落葉秋風早」中的「落葉秋風」，暗示天氣變化不定 (B)「苔深不能
- 「常存抱柱信，豈上望夫臺」句中運用了「望夫臺」之典故，可看出主人翁抱持何種想法？ (A)望夫臺為傷心之地，不願登臨盼望 (B)夫妻情分既已盡了，又何須再登望夫臺 (C)深信兩人情比金堅，絕不會成
- 下列缺空處，依序應填入哪些詞語？「這場話劇表演過程，女主角體態□□□□，動作曼妙輕盈，對話詼諧逗趣，讓許多觀眾聽得□□□□，但也有坐在角落的幾位觀眾□□□□，似乎走入了夢鄉。(A)娉娉婷婷／味同
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- 【題組】下列詩句，何者最能看出作者「及時行樂」的人生態度？ (A)岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停 (B)與君歌一曲，請君為我側耳聽 (C)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月 (D)古來聖賢皆寂寞，惟
- 下列各組「 」內的字，何者前後意義相同？ (A)雲「歸」而巖穴暝／朝而往，暮而「歸」 (B)太守「謂」誰？廬陵歐陽脩也／名之者誰？太守自「謂」也 (C)望之蔚然而深「秀」者／佳木「秀」而繁陰 (
- 下列文句「 」內的詞語，何者使用正確？ (A)你不告而別，害得大家為你「牽腸掛肚」，幸好你如今平安歸來，沒有發生意外 (B)自從退休之後，他便搬回鄉下老家，過著「離群索居」的生活 (C)和愛因斯
- 下列文句，何者用字完全正確？ (A)她對他的愛戀，依然幟烈如火 (B)經過一趟徹底放鬆的美好旅行，他又回復了容光喚發的神態 (C)透過羞澀的情態，表現了她對愛情的矜持和淳厚的性格 (D)長江三峽
- 下列五組新聞報導，既無用詞不當，亦無摻雜主觀看法的是： (A)基本學力測驗即將登場，天公卻不作美，陰寒溼冷，下個不停 (B)李安為了拍攝「英雄」一劇，在九寨溝劍竹海、西域胡楊林取景，自以為能忠
- 「有時劉嫂與陳嫂一起來了，母親和姨娘就在廊前背對著背同時梳頭。只聽姨娘和劉嫂有說有笑，這邊母親只是閉目養神。」關於這段文句的說明，下列何者正確？ (A)母親和姨娘背對著背梳頭的景象，象徵兩人情感
- 〈醉翁亭記〉一文中，寫景手法由遠而近，充滿空間變化，呈現電影運鏡般的效果。下列選項中，何者的空間表現手法與〈醉翁亭記〉相似？ (A)花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人 (B)山映斜陽
- 〈左忠毅公軼事〉題中出現之人為「左忠毅公」，然通篇敘述卻以史公為主。下列說明何者錯誤？ (A)鋪陳史公事跡，亦為凸顯左公人格，更能烘托左公偉大 (B)左公偉大的精神落實在史公身上，可使抽象的精神
- 請閱讀下列文字，並選出正確的敘述：「孫莘老（孫覺）識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：『無他術，唯勤讀書而多為之，自工。世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不待人指摘
- 下列歌頌古人的新詩中，何者主角為李白？(A)你曾是黃河之水天上來／陰山動 龍門開／而今黃河反從你的句中來／驚濤與豪笑／萬里淘淘入海(B)那一雙傲慢的靴子至今還落在／高力士羞憤的手裡，人卻不見了／
- 古文傳記往往藉由人物的動作，就可生動傳達出人物的動機和心態。下列對於〈左忠毅公軼事〉文中人物心態的詮釋，正確的敘述是： (A)「公閱畢，即解貂覆生，為掩戶」：左公愛才心切 (B)「因摸地上刑械，
- 在「詩選專題」課堂上，眾人暢所欲言，提出對詩歌、詩人的看法。請問誰的觀點是正確的？ (A)小福：「古體詩不講格律，不需要平仄、對仗、押韻」 (B)小香：「漢樂府大多是人民的口頭創作」 (C)小金
- (二)視障者使用手杖探索環境作為行動的依據，使其能夠「自主行動」。然而，手杖多半只能被動偵測近距離、前方左右各45度範圍內的障礙物，且無法探測到膝蓋以上的障礙。但有了導盲犬的引導之後，視障者行進的速度
- 0下列成語運用，正確的選項是：(A)王先生熱心公益的行為，令人想要「群起效尤」(B)杜先生能「審己度人」，因此常見別人的小瑕疵，卻不見自己的大缺失(C)看這一片「暮雲春樹」的變化，真讓人為風災後的
- 0「言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。」謂(A)固守信諾，則不招辱 (B)凡事當三思而後行，以免後悔(C)凡事直道而行，則可問心無愧 (D)凡事豫則立，不豫則廢
- 0下列選項「」中，前後字義相同者：(A)別來「行」復四年／類不護細「行」 (B)寧信「度」／自「度」其足(C)若壅其口，其與能「幾何」／對酒當歌，人生「幾何」 (D)「向」聲背實／尋「向」所誌
- 0《紅樓夢》一書中的人物，性格鮮活。請根據你對書中人物個性及情節的了解，選出下列文句□□處，配對正確的選項：(A)李紈道：「大小都有個天理。比如老太太屋裡，要沒那個□□，如何使得？」──晴雯(B)
- 0賈寶玉言為心聲，＜紅豆詞＞字字句句都在寫林黛玉。下列各選項對林黛玉性格言行的分析，正確的選項是：滴不盡相思血淚拋紅豆；開不完春柳春花滿畫樓。睡不穩紗窗風雨黃昏後；忘不了新愁與舊愁。嚥不下玉粒金波
- 0下列文字描寫劉姥姥遊大觀園，進入了瀟湘館，觀察瀟湘館內外的空間景象與主人林黛玉氣質風格的關係。下列敘述正確的選項是：先到了瀟湘館，一進門，祇見兩邊翠竹夾路，土地下蒼苔布滿，中間羊腸一條石子漫的路
- 0曹雪芹匠心獨具，《紅樓夢》一書中，將寶玉的姊妹及堂姊妹分別命名為元春、迎春、探春、惜春，諧音「原應嘆息」，意味著命運多舛：元春身為貴妃，得寵但短壽；迎春嫁人後遭虐待凌辱而亡；探春遠嫁不歸；惜春削
- 閱讀下文，回答9~11題。賈寶玉原來是不太喜歡讀書的，但在《紅樓夢》第23回，他在書坊發現許多古今小說和傳奇角本，立刻如獲珍寶，悉數買回。一天早上，正在桃花底下津津有味地讀著《會真記》(即《西廂記》)
- 【題組】下列屬於「禁果效應」的選項是：(A)故意穿拖鞋上課，刻意遊走在校規邊緣(B)填鴨式的教育，使得學生對知識失去追求的熱情(C)因為「遠距離」的疲累，而使雙方的愛情無法持續(D)山老鼠猖獗，
- 【題組】「禁果效應」所呈現的人性，下列分析正確的選項是：(A)人類對不合理制度的挑戰，實現一個正義的社會(B)表面的觸犯，實際是一種軟弱的抵抗體制的行為(C)反社會行為的表現，對社會的穩定造成破
- 依據下文，敘述正確的選項是：李斯者，楚上蔡人也。年少時，為郡小吏，見吏舍廁中鼠食不絜，近人犬，數驚恐之。斯入倉，觀倉中鼠，食積粟，居大廡之下，不見人犬之憂。於是李斯乃歎曰：「人之賢不肖譬如鼠矣，
- 李斯＜諫逐客書＞：「蠶食諸侯」中「蠶食」一詞，「蠶」字原為名詞，在此轉品作副詞用，修飾動詞「食」。下列文句「」中的詞彙，也是相同用法的選項是：(A)東據成皋之險，割「膏」腴之壤 (B)左右以君賤