問題詳情
17 如果你想運用操作制約（operant conditioning）理論教一個 8 歲左右的小孩把玩具收好，下列何種方式可能最沒有效果？
(A) 一開始不要要求太嚴格，比如說當小孩學會把玩具拿回房間的時候就給他獎勵
(B) 每當小孩把玩具拿出房間來，就幫他把玩具拿回去放在一個固定的架子上
(C) 把東西該放的位置都寫在紙條上，只要小孩違反規定就扣零用錢作為處罰
(D) 當小孩已經學會把玩具拿回房間的時候，再進一步規定玩具都要收在一個固定的架子上
(A) 一開始不要要求太嚴格，比如說當小孩學會把玩具拿回房間的時候就給他獎勵
(B) 每當小孩把玩具拿出房間來，就幫他把玩具拿回去放在一個固定的架子上
(C) 把東西該放的位置都寫在紙條上，只要小孩違反規定就扣零用錢作為處罰
(D) 當小孩已經學會把玩具拿回房間的時候，再進一步規定玩具都要收在一個固定的架子上
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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