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• 若 x、y 是異號數，y、z 是同號數，且|x|=3，|y|=2，|z+1|=2，求 x+y+z=?(4 分)
• 教育基本法明文規定「學生應予保障的權利」，下列何種比較不適用？(A)學習權(B)身體自主權(C)集會權(D)人格發展權
• 「不但有服輸的精神，更有超越勝敗的心胸」一句的句型為有無句，下列文句，何者不屬於有無句？　(A)天下無馬　(B)宅邊有五柳樹(C)天下沒有不散的筵席　(D)釋之為廷尉
• 【題組】4海是永世的歸屬／一枚貝殼，在遙遠的沙灘／記憶著／你怎樣／液態時的柔情／固態時的等待／等待回來，入水融化。（敻虹）
• 【題組】5(A)運氣(B)輿論(C)智慧(D)父母。
• 6蘊藉：
• 「新的落花立刻修補了我踩過的地方。」這句話有什麼涵義？ (A)這是個具有靈氣的祕密森林(B)象徵森林生生不息的力量(C)人為破壞，森林日漸枯萎(D)此落花的特性是冬天時會不停的掉落。
• 師傅為阿哥們複習學過的倒裝句，請問下列何人還原正確？(A)二阿哥：「子何恃而往」→「子而往何恃」(B)四阿哥：「草色入簾青」→「青草色入簾」(C)八阿哥：「唯利是圖」→「圖唯利」(D)十阿哥：「
• 氣派「儼然」
• 鹿「ㄖㄨㄥˊ」：

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• 計算下列各式的值：【題組】（1）【 4 】 。
• 【題組】作者在外散步的這一天，天氣如何？ (A)鎮日陰雨 (B)接近中午開始放晴 (C)燋金鑠石 (D)早上晴天，下午下雨。
• 下列句子何者用字完全正確？ (A)小王是個固執的人，己經絕定的事，就很難改變 (B)你是這件事的負責人，一但有什麼差錯，就找你負責 (C)知錯能改，善莫大焉。你就不要在罵他了 (D)一分耕耘、一
• 【題組】鏡湖三百里，菡萏發荷花。
• 老師要同學撰寫一篇有關「孟浩然」心得報告，同學可以查閱哪些工具書：(甲)網路資訊 (乙)史記 (丙)中國人名大辭典 (丁)唐詩三百首 (戊)昭明文選。 (A)甲丙丁 (B)丙丁戊 (C)甲乙丁
• 下列「」中的用法，何者兩兩相同？(A)最近天氣多變化，一不小心就「感冒」了／有些藝人對於政治話題很「感冒」(B)沒有主見的人，容易受他人「左右」／以示「左右」，左右皆試引之(C)謝博安雖是國中生
• 夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。 ---論語 雍也篇【題組】關於「己欲立而立人，己欲達而達人」這兩句話，下列何者的表現最不符合其中的意涵？(A)各人自掃門前雪的白剩
• 「在讀山的時候，也會讀到一些偶發的事件。就 像那年春天，當我正在初讀一片新鮮的山林時， 聽到喊聲自四面八方響了起來，並且，在喧囂中 還隱隱約約聽到一些殺殺砍砍的聲音，我便立刻 攀登山巔，舉目遠眺
• 下列各項「　」中的字，何者詞性相同？(A)透「露」／餐風飲「露」　(B)隨意「春」芳歇／青「春」作伴好還鄉　(C)斟「酌」／「酌」酒　(D)「爾」安敢輕吾射／但手熟「爾」
• (　　) △ABC中， =2公分， =3公分，則下列何者可能是 的長度？　　　　 (A)1公分 (B)5公分 (C)5公分 (D)7公分
• 【題組】(2)並敘述理由。
• 12 「吾資之聰，倍人也；吾材之敏，倍人也。屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。」這段話的涵義為何？ (A) 資質會隨時間發展而變化 (B) 愚昧平庸不會限制人的發展 (C) 聰敏和昏庸之別非固定不變 (
• 前警政署長孔令晟(1976-1980)推動「警政現代化」，下列何者為渠任內改革的具體成果？①成立勤務指揮中心系統；②確立集中制與散在制並用的勤務制度；③施行報案三聯單；④建立自動化報案系統；⑤推
• 〈愛蓮說〉一文中，對於蓮的特質與君子的美德關係，何者錯誤？(A)「不蔓不枝」：不結黨營私，不拉攏勾結小人。(B)「濯清漣而不妖」：不逢迎諂媚，質樸而不浮華。(C)「香遠益清，亭亭淨植」：不同流合汙
• 其「恕」乎：
• 白瞪著眼：
• 土地改良物若具永久性，則其成本應列為：(A)費用(B)土地成本之增加(C)列入單獨設立之「土地改良物」帳戶，並提列折舊(D)損失
• 「樂」山樂水：
• ( ) 基隆市基隆商工學校位於信義區東新街。(A)O(B)X
• 請閱讀下列事例後，從提示中選出與之互相印證的名言，並將代號填入（　）中。(A)失敗是走向成功的第一道階梯(B)寧可有光明的失敗，絕不要不榮譽的成功(C)人生的光榮，不在永不失敗，而在於能夠奮鬥不懈
• 詞語中的字音，若聲母相同者為雙聲關係，而韻母相同者則為疊韻關係。請問下列的詞語，何者不是雙聲關係？　(A)嬋娟　(B) 櫥窗　(C)容忍　(D)璀璨
• 「螽斯羽，詵詵兮，宜爾子孫，振振兮！螽斯羽，薨薨兮，宜爾子孫，繩繩兮！螽斯羽，揖揖兮，宜爾子孫，蟄蟄兮！」若想表示與這首詩相同的喜慶祝賀之意，應使用下列何項題辭？ (A)瓜瓞綿綿　(B)金榜題
• 鴻「ㄏㄨˊ」之志：
• 7愧謝：
• 「捱」罵