問題詳情
28.德國浪漫主義畫家佛烈德利赫(CasparDavidFriedrich)以何種風景畫著稱於世？
(A)田園牧歌
(B)古典嚴謹
(C)自然寫實
(D)神性崇高
(A)田園牧歌
(B)古典嚴謹
(C)自然寫實
(D)神性崇高
參考答案
答案：D
難度：簡單0.716028
統計：A(159),B(28),C(139),D(822),E(0) #
個人：尚未作答書單：擬洋風 v.s.和洋折衷、林風眠
內容推薦
- 辜爾貝(GustaveCourbet)的《奧南的葬禮》畫幅尺寸驚人(3,15x6,68m)，畫家有意藉此畫賦予何種畫類的重要性？(A)物畫(B)風景畫(C)歷史畫(D)風俗畫
- 文天祥〈正氣歌〉云：「或為出師表，鬼神泣壯烈；或為渡江楫，慷慨吞胡 羯」，各引用何人的故事？(A)諸葛亮、祖逖 (B)張巡、許遠 (C)管寧、段秀實 (D)蘇武、嚴顏
- 「齊桓公好服紫，一國盡服紫」意謂：(A)政通人和 (B)上行下效 (C)朝綱不振 (D)上下交相賊
- 依據中國編目規則，書籍若附有一般插圖者，應以下列何者著錄之？(A)圖像(B)地圖(C)圖(D)插圖
- 依據中國編目規則，Title proper 是指：(A)正題名(B)逐頁題名(C)封面(D)並列題名
- 0妤萱的父母最近一直爭吵，媽媽甚至因此自殺未遂，妤萱覺得非常沮喪，在活動學習單裡寫下「好想去死」的字眼，身為輔導老師的你看到了，以下的反應何者適切？(A)避免和她談到死亡，否則會引發她自殺的念頭(
- 教育部公布「高級中學多元入學方案」，以何者為分發的依據？(A) 在校成績 (B) 各學科成就測驗分數 (C) 國民中學學生基本學力測驗分數 (D)智力與多因素性向測驗分數
- 下列關於幼兒情緒發展的說法何者較為適切？(A)幼兒能夠調節情緒後才能理解情緒 (B)幼兒絕對不會延宕自己的情緒表達 (C)面對同一事件，四歲幼兒無法依據不同的對象而有不同的情緒表達方式 (D)經
- 教育部職掌幼兒教育的主管單位為何？(A) 幼兒教育司 (B) 國民教育司 (C) 中等教育司 (D)社會教育司
- 設計幼兒學習活動時將活動嵌置於一個有趣的情境中是幼稚園裡常見的活動設計方式，對此種做法的評論，下列何者較為合理？(A)貼近幼兒生活並能鼓勵想像與創意 (B)主要的功能在於拖長活動時間 (C)應盡量
內容推薦
- 郁永河〈臺灣竹枝詞〉寫道：「獨榦凌霄不作枝，垂垂青子任紛披。摘來還共蔞根嚼，贏得脣間盡染脂。」請問所描寫的植物是：(A)甘蔗 (B)芭樂 (C)荔枝 (D)檳榔
- 有關標記的說明，下列敘述何者錯誤？(A)標記分為單純標記與混合標記(B)單純標記僅採用一種符號系統(C)混合標記採用兩種或兩種以上符號(D)美國國會圖書館分類法採用單純標記
- 下列各組「 」內注音符號所表示的字形完全相同者為：(A)卑「ㄍㄨㄥ」屈膝／「ㄍㄨㄥ」逢其盛 (B)專「ㄔㄥˊ」拜訪／坦「ㄔㄥˊ」不諱(C)按「ㄅㄨˋ」就班／「ㄅㄨˋ ㄅㄨˋ」為營 (D)迫不「ㄐ
- 「麻竹不但壯觀，亦有清麗之美，每到月夜，中宵觀竹，但見藍天如海，竹葉如魚，山風吹來，優游自得，好不快哉！而其用途之廣，更難以枚舉，現採現煮，鮮美可人，每到端午時節，村人便上山斲竹取葉，做為包粽子
- 下列何者正確? (A)評估(assessment)的目的在找出學生的能力水準(B)鑑定的目的只在正確安置 (C) 鑑定的資料對教學有直接幫助 (D)評鑑(evaluation) 的對象不只是學生
- 以下有關特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會的功能，何者有誤？(A)評估特殊教育工作績效(B)提供福利服務(C)建議安置機構改良環境及設備(D)執行鑑定、安置及輔導工作
- 下列引號「 」內的詞語是生活中常用的祝頌語，用法正確的是：(A)「弄瓦徵祥」用於賀生男 (B)「秦晉之好」用於祝賀婚嫁(C)「絃歌不輟」用於賀劇院開張 (D)「杏林春暖」用於賀學校落成
- 在 ISBN 的號碼中，那一個為檢查碼？(A)第一個號碼(B)中間的號碼(C)最後一個號碼(D)沒有檢查碼
- 有關學習障礙的敘述，何者為不正確？(A)鑑定必須排除由於文化環境因素所造成之學習低落(B)個別化教育計畫中必須說明個案中樞神經系統受損的狀況(C)學習障礙係因神經心理功能異常而呈現顯著問題(D)
- 「我所堅信的自我在年少日記的終結如同失去嚮導的使徒無助地吶喊」下列斷句何者最恰當？(A)「我所堅信的／自我在年少日記的終結／如同失去嚮導的／使徒無助地吶喊」(B)「我／所堅信的／自我在年少日記的
- 《史記》與《漢書》的作者分別是：(A)屈原／孔子 (B)孔子／司馬遷 (C)司馬遷／班固 (D)班固／裴松之
- 根據美國藝評家葛林伯格（Clement Greenberg），西方美學中現代性的起源始自何人？(A)康德（Kant）(B)席勒（Schiller）(C)尼采（Nietzsche）(D)鮑姆嘉登（
- 最常使用劃一題名標目的是那類作品？(A)索引摘要(B)字辭典(C)百科全書(D)宗教經典、文學作品
- 聽力障礙的鑑定標準是以下列何者為鑑定標準？(A)優勢耳聽力(B)弱勢耳聽力(C)雙耳聽力平均值(D)雙耳同時聽力。
- 李白〈長干行〉詩云：「門前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風早。」詩中的「綠苔」除了寫景外，還暗示女子心中的：(A)期待 (B)歡樂 (C)離愁 (D)憤慨
- When I don’t know what to do, I usually _____ to God for guidance.(A)drop (B)force (C)leak
- 龍噓氣成雲，雲固弗靈於龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間。薄日月、伏光景、感震電、神變化、水下土、汨陵谷；雲亦靈怪矣哉！雲，龍之所能使為靈也。若龍之靈，則非雲之所能使為靈也。然龍弗得雲，無以神其靈矣。失其
- 27 High/Scope 課程模式又稱高瞻遠矚課程模式，在其學習論中，下列何者為其教學的基石？(A)成人與幼兒之間的互動 (B)豐富的學習環境(C)幼兒的主動學習 (D)每日的生活作息。
- 許多姓氏的讀音特殊，下列敘述何者錯誤？(A)區：讀「歐」 (B)任：讀「人」 (C)仇：讀「求」 (D)華：讀「花」
- The room is so _____ that I can see nothing here.(A)alive (B)clean (C)dark (D)ugly
- Any foreigner in Taiwan will tell you that the most difficult part of adapting to culture shock is t
- 幼小銜接的做法有那項是錯的？(A)家長要調整心態(B)幼稚園要先教注音跟國字(C)幼稚園要帶小朋友參觀小學(D)幼教師應該認識國小課程
- ()編序教學法屬於何種心理學派的應用？(A)行為主義(B)人本心理學(C)完形心理學(D)認知心理學
- 當前適用的兒童及少年福利與權益保障法是(民國)哪一年公布的?(A)70年(B)76年(C)92年(D)沒有
- 孤鴻海上來，池潢不敢顧。側見雙翠鳥，巢在三珠樹。矯矯珍木巔，得無金丸懼？美服患人指，高明逼神惡。今我遊冥冥，弋者何所慕？江南有丹橘，經冬猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心。可以薦嘉客，奈何阻重深？運命