問題詳情
下列何者是對「多層次」教學策略的正確詮釋？
(A)在同一教學主題中設計學生間不同的目標
(B)將多種生活經驗由近至遠融入教學
(C)落實協同教學，提供依能力區分之多組教學
(D)藉由多專業整合方式設計課程內容
(A)在同一教學主題中設計學生間不同的目標
(B)將多種生活經驗由近至遠融入教學
(C)落實協同教學，提供依能力區分之多組教學
(D)藉由多專業整合方式設計課程內容
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.941748
統計：A(2037),B(38),C(47),D(41),E(0) #
個人：尚未作答書單：教學策略
內容推薦
- 下面哪一項是使用interpreter來執行程式的優點？(A)速度快 (B)適用於網頁程式(C)程式好寫 (D)以上皆非
- 閱讀下列楹聯，依序選出最適合填入□內的選項：讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取□，讀漢文取堅，最有味□□歲月；與菊同野，與梅同□，與蓮同□，與蘭同芳，與海棠同韻，定自稱花裏神仙。(A)達／卷中
- SWOT分析是發展策略的重要工具，下列敘述何者為非？(A)SWOT包含優勢、弱點、機會、威脅四項(B)SWOT是一種綜合分析判斷決策的歷程(C)機會、威脅指的是組織的外部競爭環境(D)優勢、機會
- 下列是幾個美國身心障礙教育的相關法令，請從中選出幾個明確規範家長參與教育決定的法令：【甲】94-142公法 【乙】ＮＣＬＢ法 【丙】ＩＤＥＡ法 【丁】ＡＤＡ法(A)甲丙 (B)乙丁 (C)丙丁 (D)
- 有研究指出：「一個人對他所從事的工作有興趣，可以發揮全部才能的 80—90％；如果興趣低或沒有興趣，只能發揮 20—30％。」據此說法，以下何者符合此說精神？(A)對工作不感興趣，趕緊換工作 (B)興
- 老師批改作文，看到學生程度不好，以下用詞，何者足以表述其心情？(A)臨表涕泣，不知所云 (B)政通人和，百廢待興(C)苦海無邊，回頭是岸 (D)行到水窮，坐看雲起
- 以下措詞，何者語意正確？(A)最為錯誤的示範 (B)滔滔不絕的狡辯(C)難以抑止的悲傷 (D)鬼門關前的死亡
- 下列各組詞語劃線之字讀音相同的是: (A)熨貼/熨斗。 (B)拗口/拗花。 (C)親家/懸罄。(D)簸米/播種。
- 歐陽修的「馬上、枕上、廁上」，具有下列哪一種精神？(A)觀其大略(B)不求甚解(C)計字日誦(D)零存整付
- 明華是一位身心障礙學生，其參加身心障礙學生聽覺障礙類12年就學安置方式分發進入台中一中就學，其基本學力測驗原始成績為320分。請問其分發成績為何？ (A)320分(B)350分(C)400分(
內容推薦
- 張家四兄弟，名字分別如下，何者才是二哥？(A)叔毅 (B)伯偉 (C)季常 (D)仲由
- 蘇軾〈記承天寺夜遊〉一文，以下何詞是文中最重要的意旨？(A)記 (B)夜 (C)遊 (D)閒
- 若依Erikson的青少年發展危機論分析，身為國中教師者最應體悟學生在下列哪一項的成長困窘？(A)勤勉 vs. 自卑 (B)自動自發 vs. 內疚(C)統整 vs. 角色混淆 (D)親密 vs. 疏離
- 下列是有關我國對於身心障礙學生家長參與教育的權利敘述，哪一項才是正確的？(A)參與學校家長會議 (B)參與學校校務會議(C)參與學校教師評鑑會議 (D)參與學校校長遴選會議
- 以人智學作為理論基礎的課程模式是(A)娃得福模式(B)蒙特梭利模式(C)高瞻遠矚模式(D)河濱街模式。
- 白居易琵琶行中「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」，其中「曾」字 (A)通「增」 (B)通「嘗」 (C)通「竟」 (D)通「乃」。
- 老師在教室中常用「愛的鼓勵」來給學生增強其表現，這是屬於哪一種獎賞方式？(A)社會性 (B)活動性 (C)代幣性 (D)物質性。
- 使用「題辭」，必須考量相應的社交場合。如： 甲 ，適用於新婚，以表達道賀之意； 乙 ，適用於長輩壽慶，以表達慶賀之意； 丙 ，適用於教育機構開辦，以表達祝賀之意。上文甲、乙、丙中，依序最適合填入
- 臺裔美籍職業籃球明星林書豪的崛起，以下哪一選項最適合形容他？(A)問渠哪得清如許？為有源頭活水來。(B)不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？(C)咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。(D)燕雀安知鴻鵠志，鳳凰
- _______負責提取適當的字彙，來表達適當的回答？(A)尖形腦迴 (B)胼胝體 (C)額葉 (D)頂葉。
- 以下詞句，何者最適合鼓勵立志讀書深造的人？(A)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 (B)學海無涯勤是岸，青雲有路志為梯(C)凡事若能按時做，一日能抵三日用 (D)江山代有才人出，各領風騷數百年
- 〈兒時記趣〉文中有「時有物外之趣」一句，以下語句中的「之」字，何者意義與其相同？(A)蜀「之」鄙有二僧 (B)吾欲「之」南海何如(C)昂首觀「之」 (D)項為「之」強
- 特教班劉老師教導班內學生包水餃，第一次上課時學生只要將餡料包入水餃皮內就可以獲得記點加分；第二次上課時學生不僅要將餡料包入水餃皮內，且需沒有裂口才能記點加分；第三次上課則更要求學生所包的水餃需呈現元寶
- 以下何者，不屬於 明代四大奇書？(A)封神演義 (B)水滸傳 (C)西遊記 (D)金瓶梅
- 今年即將召開的第8次全國教育會議之第3項中心議題「全民運動與健康促進」，其所設定的子議題，不包括下列哪一項？(A)申辦國際賽會，提升運動實力。(B)拓展精緻體育教學，普及全民運動。(C)健康夥伴，深化
- 下列何者與「因荷而得藕，有杏不須梅」有相同的修辭手法？ (A)黃葉仍風雨，青樓自管絃。 (B)蓮子心中苦，梨兒腹內酸。 (C)雲霞出海曙，梅柳渡江春。(D)對碁陪謝傅，把劍覓徐君。
- 譜寫歌曲「客家本色」的作曲者為：(A)張炫文(B)涂敏恆(C)鄧雨賢(D)林福裕
- 教育部來函要各校推行「99終身學習行動年331」，此政策是推動哪些內涵? 日行一善每天至少運動30分鐘每天至少學習30分鐘每天需望遠凝視1次。 (A)123 (B)234 (C)124
- 「靜極了，這朝來水溶溶的大道，只遠處牛奶車的鈴聲，點綴著周遭的沉默。順著這大道走去，走到盡頭，再轉入林子裡的小徑，往煙霧濃密處走去，頭頂是交枝的榆蔭，透露著漠楞楞的曙色；再往前走去，走盡這林子，當前是
- 「醉過才知酒濃，／愛過才知情重：──／你不能做我的詩，／正如我不能做你的夢。」(胡適(夢與詩))如果以上文詩句來表達創作觀，下列何者最為接近？ (A) 經驗的發揮適足以展現個人特色 (B) 詩人們應互
- ＳＱ3Ｒ是資源班教師常用於提升學生閱讀能力的有效教學策略之一，其中，「教導學生劃重點」一項，最貼近該策略在哪一個步驟的教學原則？(A)Survey (B)Questioning (C)Recite (
- 下列哪一種統計圖示最能顯現個體內在差異？(A)能力側面圖示 (B)趨勢分析圖示 (C)常態分配圖示 (D)效標關聯圖示
- 依據功能分析理論，下列何者最有可能是某自閉症學生自我刺激行為的主要原因？(A)父母不當的教導 (B)教師注意力的誘發(C)同儕挑釁的逃避 (D)感官刺激的增強
- 以下有關《牡丹亭》傳奇的敘述，何者錯誤？(A)原名《還魂記》，是明代劇作家湯顯祖的名著(B)男女主角是柳夢梅和杜麗娘，有情人終成眷屬(C)作者還有《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》(D)〈閨塾〉一齣，
- 〈醉翁亭記〉：「醉翁之意不在酒。」則其意在於下列何者？(A)美色 (B)高官 (C)抱怨 (D)山水