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(3)試問父母或老師可以做哪些努力，防止兒童產生習得的無助感，並培養精熟導向的歸因？(4分)
參考答案
無參考答案
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- 臺灣的平原、丘陵和台地地形主要分布在本島的哪一個地區？ (A)東部 (B)南部 (C)西部 (D)北部。
- 在悶熱狹窄空間焊接時應 (A)多喝開水(B)少穿衣服(C)注意通風(D)沖冷水。
- 黃老師所運用的方法係依據下列何種學習原理？(A)社會制約(B)替代制約(C)古典制約(D)操作制約
- 臺灣南部有一砲臺，位於現在高雄旗津，砲臺正門上題有「威震天南」。請問：此砲臺是在何時修建？ (A)荷據時期 (B)鄭氏時期 (C)清領前期 (D)清領後期。
- 清咸豐年間，中國與英、法兩國發生戰爭，結果清廷戰敗，此戰爭的結果對臺灣造成何種影響？ (A)臺灣成為英法等國的殖民地 (B)臺灣改建為行省 (C)清廷派沈葆楨來臺防守 (D)臺灣被迫開港通商。
- 幼兒園運用社會資源的做法，下列哪些較為適宜？甲、運用社區圖書館延伸教學乙、開放親子講座給社區居民參與丙、參訪地方電視台，讓幼兒練習當小主播丁、選舉期間邀請村、里長候選人入班介紹村里狀況戊、班親會時
- 十九世紀末，臺灣由德國購入火車，接著聘請外國工程師設計建造鐵路，西元1891 年北從基隆南到新竹已完成通車。上述情形發生在臺灣歷史哪一個時期？(A)鄭氏時期 (B)清領前期 (C)清領後期 (
- 27-28為題組閱讀下文後，回答27-28題。小明有發言焦慮的問題，黃老師依據「反制約」(counterconditioning)的方法，嘗試系統性地協助他降低焦慮。依據此方法的原則，黃
- 清領後期，日軍犯臺後，哪一位人物到臺灣加強海防，修築砲臺？ (A)劉銘傳(B)丁日昌 (C)沈葆楨 (D)施琅。
- 清康熙年間，滿清政府統治臺灣後，在行政區的劃分上，設立一府三縣。下列何縣並非當時所設立的？ (A)鳳山縣 (B)臺灣縣 (C)諸羅縣 (D)彰化縣。
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- 資料一：「十九世紀下半葉」。資料二：「大日本琉球藩民五十四名墓」。資料三：「明治 7 年討番軍本營地」。根據上述資料，你認為它們之間有何關聯？(A)與清同治年間的牡丹社事件有關 (B)與日本海
- 下列哪兩個主要地形位於臺灣的東部地區？ (A)臺北盆地、臺中盆地 (B)屏東平原、嘉南平原 (C)林口台地、桃園台地 (D)蘭陽平原、花東縱谷。
- 清領末期，清廷派沈葆楨來臺從事建設工作的歷史背景為何？ (A)清廷打敗鄭氏，臺灣納入中國版圖 (B)英、法兩國利用戰爭，強迫臺灣開港通商 (C)日本藉由牡丹社事件，出兵犯臺 (D)中法戰爭爆發
- 五年級的小凱平時喜歡流連網咖，已經連續三天沒到校上課，老師與其家人連絡， 父母總是說：「他就不去學校，我們不知道他去哪裡，我們也沒辦法」，甚至覺得不上學其實也無所謂，並沒有積極協助小凱正常到校。【
- 小華深深覺得生活困頓者最需要的是職業訓練─學會釣魚的本領，因此他積極地提供職業訓練資訊給他們。針對小華的敘述，下列何者較正確？(A)行為影響環境(B)個人心理特徵影響行為(C)環境影響行
- 清初治理臺灣，雖未有積極的規畫，但自雍正以後，臺灣的開發已迅速展開。下列何者為雍正期間的成就？ (A)將臺灣納入中國版圖 (B)設置一府三縣治理臺灣 (C)增設彰化縣及淡水廳 (D)在今宜蘭地
- 有一位外國人應聘到臺灣擔任教師，他寫信回家，說明當地剛成立電報學堂要徵求一位專家，也告訴家人，當地郵局剛剛成立，從此可以很方便通信，並且表示在當地生活並不寂寞，除了一些外國商人外，還有幾位鐵路
- 沈葆楨對臺灣的建設有許多建樹，其中哪一項政策對臺灣東部的開發影響最大？ (A)在東部設立砲臺，防禦外敵入侵 (B)開發北、中、南三條聯絡道路 (C)在臺東設立臺東直隸州，加以管理 (D)劃定番
- (2)經過學校和相關系統的努力後，終於找到小凱並讓他到學校上課，學校後續的輔導計畫應包括哪些內容？試列舉三種並說明之。(6分)
- 兒童之記憶廣度(memory span)隨年齡增長的原因有很多，試以訊息處理論的觀點，列出三類原因並說明之。(10分)
- 宜蘭古稱「蛤仔難」，清代吳沙招募福建、廣東等地的人民開蘭。嘉慶年間，清政府在此地設立哪一行政區加以治理？(A)淡水廳 (B)宜蘭縣 (C)噶瑪蘭廳(D)諸羅縣。
- 就課程結構而言，教師用心經營、佈置具美感的學習環境，是屬於下列哪一種課程？(A)正式課程(B)虛無課程(C)潛在課程(D)顯著課程
- 臺灣島五大山脈形成的主要原因為何？(A)河流的切割 (B)火山作用 (C)地殼被擠壓抬升 (D)斷層作用。
- 清領時期，沈葆楨開通北、中、南三路，該道路的開發對臺灣哪一地區的助益甚大？ (A)東部 (B)西部 (C)南部 (D)北部。
- 現代人常覺得生活沒有目標，生命沒有意義。簡述弗蘭克(V. Frankl)意義治療中的三項生命價值，並各舉一例說明之。(10分)
- 清嘉慶晚年，一位想到今宜蘭開墾的漢人，若需要向當地政府申請許可執照，他應該向哪一單位申請？ (A)諸羅縣 (B)淡水廳 (C)臺北府 (D)噶瑪蘭廳。
- 沈葆楨在臺期間，鑒於當時臺灣人口漸多，為方便管理，增加哪一府治，將行政區調整為兩府？ (A)承天府 (B)臺灣府 (C)臺北府 (D)臺南府。
- 在臺灣行政區的轉變過程中，舉凡增加廳、縣，如彰化縣、淡水廳、噶瑪蘭廳，多與哪些性質相近的事件有關？ (A)原住民殘害漢人 (B)民亂與海盜為禍 (C)外國勢力的入侵 (D)增加財政收入。
- 西元 1884 年，中法戰爭爆發，法軍曾一度占領澎湖、基隆，老一輩的人將此事件稱為「西仔反」。此戰爭是因為哪一個藩屬國家而引起的？ (A)呂宋 (B)安南(C)臺灣 (D)琉球。
- 杜維克(C. Dweck)認為國小中年級兒童對成功、失敗或自我能力有特定的歸因，有些 兒童屬於精熟導向(mastery oriented)，有些兒童屬於習得無助感導向(learned helple
- 十九世紀中葉，哪兩國利用戰爭迫使臺灣開港通商？ (A)英、日 (B)法、德(C)英、美 (D)英、法。
- 清光緒年間，王阿寶得以攜帶家眷移民至臺，這應該歸功於何人的政治措施？(A)施琅 (B)沈葆楨 (C)丁日昌 (D)劉銘傳。
- 老師觀察到「小英在同儕間很能開啟有趣的話題；表達假日生活經驗時，表情及身體動作豐富；在扮演角時能夠依據角色的特質說話與互動。」依據「幼兒園教保活動 課程暫行大綱」，這些較屬於哪一個領域的能力？(A
- 臺灣首任巡撫為何人？ (A)施琅 (B)沈葆楨 (C)丁日昌 (D)劉銘傳。
- 在清朝政府統治臺灣後，開始陸續調整臺灣的行政區規畫，主要的原因為何？(A)增加稅收 (B)解決人口的增加 (C)安撫鄭氏王朝遺民 (D)解決糧食不足的問題。