問題詳情
44 政府對運輸業之運輸管制內容，沒有下列那一項？
(A)加入及退出管制
(B)保安管制
(C)制服管制
(D)費率管制
(A)加入及退出管制
(B)保安管制
(C)制服管制
(D)費率管制
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.940361
統計：A(18),B(56),C(1356),D(12),E(0)
內容推薦
- 36 根據近 3 年的海運資料，下列那些港口貨櫃吞吐量的全球排名皆在前 10 名之內？①新加坡 ②香港 ③上海 ④高雄(A)①②③④均是 (B)僅①②③ (C)僅①② (D)僅①
- 23 那一位學者主張依據課程目標演繹而來的教學「程序性的原理原則」，應被視為有待教師在教室情境中加以考驗的一套研究假設？(A)史點豪思（L. Stenhouse） (B)塔巴（H. Taba）(C)史
- 42 政府組織改造中，財政部已將所轄「燈塔」管理業務移撥到交通部，目前係由下列那一個機關負責管理？(A)交通部中央氣象局 (B)交通部航港局 (C)交通部民用航空局 (D)交通部觀光局
- 13 下列那一項敘述不符合領導替代物（leadership substitutes）的概念？(A)組織情境特質無法提供領導的影響力(B)領導替代物可能會使領導者的重要性降低，但組織仍正常運作(C)專業
- 41 電子商務在航空業扮演重要角色，改變了航空產業發展，下列那一項不屬於電子商務推動原因？(A)削減通路成本 (B)減少中間商 (C)政府法令規定要求 (D)增強行銷能力
- 12 下列那個教育思想家倡導「教育即生長，教育即生活」，對現代教育發展影響重大？(A)盧梭（J. J. Rousseau） (B)蒙特梭利（M. Montessori）(C)福祿貝爾（F. Fröeb
- 11 根據史恩（Edgar H. Schein）的看法，下列何者是組織文化的精髓所在，最能代表組織文化的本質？(A)人造品與創造物 (B)價值 (C)基本假定 (D)儀式與慶典
- 10 在 R. R. Blake與 J. S. Mouton 的領導方格（grid concepts of leadership）中，「只關懷部屬，不介意產出」是屬於下列那一種領導類型？(A)無為型
- 9 上課時，學生不專心上課而在打電動玩具，教師發現後，立即將學生之電動玩具沒收據為己有，事後未發還給學生或家長，此情形教師是犯了什麼罪？(A)未犯任何罪刑 (B)民事責任 (C)普通侵占罪 (D)竊盜
- 34 根據我國船員法的規定，負有船舶指揮權者為：(A)機長 (B)船長 (C)大副 (D)輪機長
內容推薦
- 37 下列何者為我國主管海運運具的最主要法律？(A)海商法 (B)船舶法 (C)商港法 (D)引水法
- 16 French, Jr., J.R.P.與 Raven, B.所提出的權力分類中，不包括下列何者在內？ (A)資訊權力 (B)獎賞權力 (C)強制權力 (D)專家權力
- 45 「智慧型運輸系統」（簡稱 ITS）是近年來歐、美、日先進國家積極投入多項資源進行研發與測試，該系統可概述以利用電子通信及資訊科技等技術於三個次系統之中，下列那一項是不屬於此三項次系統？(A)人次
- 29 「下述那類學習結果最難予以客觀評量？①概念 ②應用 ③鑑賞 ④以上皆非。」要改良上面這個試題，最好的方法是：(A)將題幹改成不完全敘述句之形式 (B)以英文字母取代原有選項之數字號碼(C)使各選
- 35 董老師提供大學多元入學方案的各項規定、條件和差異，輔導學生選填志願，這是下列那一項輔導工作？(A)升學輔導 (B)考試輔導 (C)學習輔導 (D)生涯輔導
- 38 位於貨櫃碼頭岸邊裝卸貨櫃的主要機具稱為：(A)門式機 (B)龍門吊 (C)船上機 (D)橋式機
- 17 下列何者不適合說明後現代課程論？(A)重視差異 (B)去中心化 (C)多元化 (D)強調共識
- 46 我國 ITS 系統應用領域中，高速公路持續推廣發展多年，而在民國 103 年全面推動使用之服務系統是下列那一項？(A)危險物品事故反應系統 (B)電子收（付）費系統(C)先進旅行者資訊系統 (D
- 30 下列那一種測驗類型要求試題的難度？(A)總結性測驗 (B)形成性測驗 (C)診斷性測驗 (D)預備性前測
- 36 陳教授想要建構適合臺灣中小學教師專業發展的評鑑指標，請問下列那一種研究法最適當？(A)內容分析法 (B)德懷術 (C)個案研究 (D)事後回溯研究
- 39 公共停車場種類繁多，請問下列那一項不屬於路外停車場？(A)機械式停車場 (B)建築物附設停車場 (C)立體停車場 (D)路邊停車場
- 18 國民小學藝術與人文領域屬於何種課程組織型態？ (複選)(A)廣域課程 (B)融合課程 (C)相關課程 (D)主題課程
- 24 教導「概念性教材」時，應提供下列何種學習輔導？(A)多方練習並提供回饋 (B)提供多樣化正例與反例(C)提供心像和記憶術 (D)解說清楚並多做練習
- 31 小曼每次上課不舉手就講話，謝老師故意忽視小曼，並請舉手的小芳回答問題。謝老師對小曼是運用下列何種行為改變技術？(A)增強 (B)消弱 (C)辨別 (D)隔離
- 37 梁老師引導學生檢視金錢管理方式，討論不同金錢觀所引發的影響，省思金錢的意義，培養管理金錢的能力。梁老師係採用下列那一項輔導策略？(A)提出問題 (B)價值澄清 (C)訊息提供 (D)主題座談
- 14 下列何者不是 X 理論對人性的基本假設？(A)人生性懶惰，喜歡逃避工作 (B)人能自動完成所肩負的組織任務(C)人天生抗拒變革 (D)人缺乏雄心壯志，不願承擔責任
- 19 主張「有意義學習理論」的學者是：(A)奧斯貝（D. P. Ausuble） (B)布魯納（J. S. Bruner）(C)蓋聶（R. M. Gagné） (D)皮亞傑（J. Piaget）
- 25 下列有關教育見解的敘述，何者與布魯納（J. S. Bruner）無關？(A)發現式學習 (B)啟發式教學 (C)螺旋式課程 (D)對話式互動
- 32 簡老師採用「教學-評量-重教-再評量」的教學步驟，這是下列何種教學法？(A)講述教學法 (B)精熟教學法 (C)發現教學法 (D)建構教學法
- 38 下列那些是美國心理學家馬斯洛（A. Maslow）需求層次論（need-hierarchy theory）中所稱的「成長需求」？①自我實現 ②隸屬與愛 ③美 ④求知 ⑤自尊(A)①②③ (B)①
- 15 下列何者不是民國 85 年「行政院教育改革審議委員會」所研擬《教育改革總諮議報告書》所指出的教育改革方向？(A)帶好每位學生 (B)暢通升學管道(C)提高中央教育行政體系權限 (D)建立終身學習
- 20 何種觀點認為教師在課程實施時可以修正原有的課程計畫，加入自己的構想？(A)調適觀 (B)忠實觀 (C)締造觀／落實觀 (D)詳實觀
- 26 地理老師教學時以「一山有四季，十里不同天」這個諺語，解釋高山的天氣瞬息萬變，氣候隨山勢而改變。這是運用下列何種教學策略？(A)精熟教學 (B)學習輔導 (C)反應連鎖 (D)前導組體
- 33 教學過程中欲求了解學生遭遇何種學習困難，須選擇那一類型的測驗？(A)準備度測驗 (B)安置測驗 (C)形成性測驗 (D)總結性測驗
- 39 范老師要求學生學習時不只是知其所以或只知如何做，更要知其所以然（why），范老師是想要培養學生下列什麼能力？(A)後設認知能力 (B)學習遷移能力 (C)統整能力 (D)獨立思考能力