問題詳情

1. 下列哪一種活動設計最能符合功能性動作學習的精神?
(A)利用錄影帶示範說明,讓學生做動作練習
(B)讓學生一面數數,一面做雙手舉高放下的運動
(C)在知動教室中進行走路訓練及雙手串珠珠的活動
(D)讓學生到附近的超商推置物車,模擬取物購物的活動

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.92
統計:A(10),B(4),C(28),D(483),E(0)

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