問題詳情
(甲)曾經,他到一所中學演講,同學問他靠什麼克服生理與心理障礙?面對那群和他當年出事時年齡相同的男孩,他微笑起來,爽朗地送給他們底下這段話:你不能左右天氣,但你可以改變心情。你不能更換容貌,但你可以展現笑容。你不能預知明天,但你可以利用今天。你不能樣樣勝利,但你可以事事盡力。看著這位沒有雙手、右腿與右眼的畫家,就在他們眼前活成一幅壯麗的風景,並且熱情地為他們簽名時,這些四肢健全的男孩,有一位哭了。但畫家只說:「如果我有手,一定會拍拍你的肩!真的,不要為我哭,要為我笑,雖然我不能預知明天,但我知道我的人生不是悲劇!」(陳幸惠 雖然我不能預知明天)
1.下列有關本文的敘述,何者有誤?
(A)文中主角是一位口足畫家
(B)他的故事說明了人應突破困境,樂觀進取
(C)那位四肢健全的男孩,看到他殘缺的身體,嚇得哭了
(D)他克服障礙,為自己打開一扇光明之窗
1.下列有關本文的敘述,何者有誤?
(A)文中主角是一位口足畫家
(B)他的故事說明了人應突破困境,樂觀進取
(C)那位四肢健全的男孩,看到他殘缺的身體,嚇得哭了
(D)他克服障礙,為自己打開一扇光明之窗
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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