問題詳情
43.人的本身應是一種目的性的存在，而不應是工具性的存在。因此，教育應把個體看成充滿無限發展可能，充滿無限學習及創造潛能的活動之教育觀為：
(A)生活教育
(B)經驗教育
(C)全人教育
(D)自然教育
(A)生活教育
(B)經驗教育
(C)全人教育
(D)自然教育
參考答案
答案：C
難度：適中0.664319
統計：A(283),B(836),C(5282),D(529),E(0) #
個人：尚未作答書單：知識的特性－Deway
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