問題詳情
2002年美國(AAMR定義智能障礙，將適應行為領域分為三大部分，分別為：conceptual skills、social skills與（
(A) practical skills (
(B) self-care skills
(C) self-development skills
(D) communication skills）
(A) practical skills (
(B) self-care skills
(C) self-development skills
(D) communication skills）
參考答案
答案：A
難度：適中0.532148
統計：A(389),B(90),C(56),D(95),E(0) #
個人：尚未作答書單：美國2001沒有落後孩子法案NCLB、智能障礙、身障類別及其特徵
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- 1 如果x、y兩物為互補品，下列敘述何者正確？(A)當x價格上升，y的供給線左移 (B)當x價格上升，y的需求線不變(C)當x價格上升，y的需求線左移 (D)當x價格上升，y的需求線右移
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- 主流社會對於原住民的負面刻板化印象，對原住民青少年的自我認同（self-identity）會有負面影響，主要是下列那一種作用所致？(A)同化作用（assimilation）(B)疏離作用（aliena
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