問題詳情
16.( )臺灣開港通商後，西方傳教士紛紛來臺推廣基督教，為了深入人群，他們往往藉由哪一種方式來推廣傳教事業？ 
(A)經濟援助低收入戶
(B)傳播科學新知
(C)提供休閒娛樂
(D)醫療及教育
參考答案
答案：D
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
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- ( )清領後期，臺灣北部港口的貿易額逐漸超越南部港口，經濟中心也移往北部。請問：這種情形主要是因為哪一種物產的生產及輸出均在北部？(A)稻米 (B)蔗糖 (C)紡織品 (D)茶。
- ( )清朝統治臺灣兩百多年，可分成前後兩期。請問：清領後期是從何時開始？(A)臺灣開港通商後 (B)牡丹社事件後(C)臺灣建省後 (D)廢除渡臺禁令後。
- ( )忠義是清領前期的年輕人，他很想接受教育，但卻因家境清寒無力支付學費。請問：他可以到下列哪種教育機構就讀？(A)義學 (B)社學 (C)儒學 (D)縣學。
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- ( )高雄美濃以客家聚落為主，當地早期祭拜的原鄉信仰，應該是以下列何者為主？(A)媽祖 (B)保生大帝 (C)三山國王(D)開漳聖王。
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- ( )一群有血緣關係的同姓者，以來臺第一代祖先作為祭祀對象，這種祭祀對象應是指下列何者？(A)開臺祖 (B)唐山祖 (C)媽祖 (D)土地公
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- ( )附圖是清領後期某位加拿大傳教士在臺灣的建樹。除此以外，這位傳教士還做了什麼？ (A) 設立臺灣第一間女子學校「淡水女學堂」(B)創立臺南神學院(C)開設第一間西醫醫館(D)編寫新港文的《新
- ( )小英利用假期到屏東遊玩，她在車城鄉的石門古戰場看到「澄清海宇還我河山」的石碑，導遊解釋說這是為了紀念在清領後期對抗日軍攻擊的原住民。請問：這與哪一件歷史事件有關？(A)牡丹社事件 (B)朱
- ( )臺灣被納入清廷版圖後，其對臺政策原本是消極治臺，歷經兩百年左右，始轉為積極。請問：此種轉變的關鍵原因為何？(A)開採礦產的需求 (B)日本侵臺的刺激(C)關稅收入的劇增 (D)臺灣人民的要
- ( )附圖呈現某一歷史事件前後，清朝治臺措施的差異。從圖中內容判斷，此一事件應是下列何者？ (A)甲午戰爭 (B)中法戰爭(C)林爽文事件 (D)牡丹社事件。
- ( )清朝統治臺灣初期，曾明令禁止男子攜眷來臺，其後清廷為了積極建設，取消該項限制。此項禁令的取消，對日後臺灣發展帶來什麼樣的影響？(A)人口擴增，拓墾加速(B)族群械鬥，日趨激烈(C)性別失衡
- ( )附圖是小莞在書上看到的一幅圖。這幅圖最可能是說明下列何人的政績？ (A)鄭經 (B)施琅 (C)沈葆楨 (D)劉銘傳
- ( )被引道陸橋包圍了 34 年的臺北北門，在 2016 年重獲 1884 年創建時的開闊天空，此城門為臺北開府時所建立的五大城門之一。請問：此城門的設立是因為何人奏請清廷設置臺北府？(A)丁日
- ( )基隆的「獅球嶺隧道」是三級古蹟，為全臺的第一個隧道，隧道出口上有當時的臺灣巡撫所題的「曠宇天開」四字。請問：這題字應是出自何人之手？(A)沈葆楨(B)丁日昌(C)劉銘傳(D)鄭成功。
- ( )位於臺北的二二八和平公園中，陳列有臺灣最早的火車頭「騰雲號」，它令我們緬懷清末對臺灣近代化貢獻最大的哪一位巡撫？(A)邵友濂(B)沈葆楨(C)丁日昌(D)劉銘傳。
- ( )附圖為臺灣行政區簡圖，由此圖判斷應為臺灣哪一時期的歷史地圖？ (A)荷治時期 (B)康熙時期 (C)同治時期(D)清領臺灣建省時期。
- 清朝道光年間（十九世紀初），客家歌謠《渡臺悲歌》盛行，其部分內容如下：「……勸君切莫過臺灣，臺灣恰似鬼門關，千個人去無人轉……。」請問：【題組】這首客家歌謠應該發源於何處？(A)福建漳州
- 【題組】上文所述，反映了下列何事？(A)土地拓墾的辛苦 (B)臺灣的吏治不良(C)衛生情況不良 (D)渡臺的艱辛。
- 清領時期，開台進士曾寫《勸和論》向艋舺的三邑人及同安人勸說，莫因利益而傷和氣。但最後同安人敗走，離開艋舺，遷至大稻埕另闢商埠。請問： 上文中，三邑人與同安人的衝突應屬於當時的哪一社會現象？(
- 【題組】承上題，類似的事件頻繁，社會風氣好勇鬥狠，追根究柢是因為清廷在臺灣實施哪一政策所導致？(A)開港通商 (B)全面禁教(C)海禁政策 (D)渡臺禁令。
- 臺灣的宗教信仰在清領時期，各族群有各自信仰的神明，但也有共同信奉的神祇。請問：【題組】下列哪些為漢人移民所共同信仰的神明？(甲)媽祖(乙)保生大帝(丙)土地公(丁)三山國王(A)甲乙 (B)
- 【題組】在早期各族群中，祭祀開漳聖王者多為哪一族群？(A)惠州人(B)漳州人(C)泉州人(D)潮州人
- 這間閩式建築是「開臺進士」（臺灣第一位進士）的祖宅，建築木雕精美，極具地方特色，但部分建築曾在第二次世界大戰時遭遇美軍轟炸焚毀，至今僅存的部分被新竹市列為二級古蹟。請問：【題組】圖中的這棟「
- 【題組】上文中的「開臺進士」能夠獲此殊榮，是由於他有下列哪一經歷？(A)前往大陸讀書 (B)完成大學學業(C)出國留學返國 (D)通過科舉考試。
- 圖(一)是某一時期臺灣茶、糖、樟腦出口總值比較圖，請看圖回答下列問題：【題組】(36)圖(一)中的甲、乙、丙分別是代表什麼商品(A)甲：樟腦，乙：糖，丙：茶(B)甲：糖，乙：樟腦，丙：茶(C)甲：
- 【題組】(37)圖(一)中的甲線段所代表的商品，主要是從圖(二)中的哪一個港口出口？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 「用了這筆錢，我們在當地建立了這所學堂，並取名為『牛津學堂』。在回憶此事時，我仍對家鄉朋友的慷慨捐助，感到感謝與欣悅。」這是出自某位傳教士回憶錄的內文，請根據上文敘述，回答下列問題：【題組】(38
- 【題組】(39)若是想要參觀文中所述的「牛津學堂」，應該到附圖中的哪一地方？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 此為清同治年間某對外條約的內容，請回答下列問題 一、日本國此次所辦，原為保民義舉。 二、前此所有遇害難民之家，中國定給撫卹銀兩。日本所有在該處修道、建房等件，中國願留自用。先行議定籌補銀兩，另有議
- 【題組】(41)上文條約中，清廷承認日本的出兵行為是「保民義舉」，讓日人有藉口聲稱何處為日本所有，而加以併吞？(A)琉球 (B)澎湖 (C)蘭嶼 (D)金門。
- 億載金城屬於稜堡式的方形炮臺，共占地 3 公頃，乃由法國工程師設計，建築材料除購自廈門、泉州等地外，還挪用了當時已傾頹的熱蘭遮城牆磚。請問：【題組】(42)此建築創建者是清末哪一官吏？(A)沈葆楨