問題詳情

31.教材的選擇,依據學生已有的經驗、能力及程度為出發點;教材的組織,由心理組織逐漸到論理組織;教材的排列,由易至難、由近至遠、由簡單至複雜、由具體至抽象、由已知到未知,這是教學中那一種原則的運用?
(A)準備原則
(B)類化原則
(C)社會化原則
(D)熟練原則

參考答案

答案:B
難度:適中0.638617
統計:A(351),B(979),C(29),D(174),E(0)

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