問題詳情
2.華語教學中常採用「合作學習法」，即以分組活動使學習者透過互動學習達到語言學習的成效，但往往各組實際執行情形有所差異。有的小組沈默不說話，有的小組展開熱烈討論，有的小組則進行與教學組題無關的對話。請就學習者特性、課室指導語言、合作學習法執行方式等層面，試述如何確保合作學習法教學目標之達成，並舉例說明。(15分)
參考答案
答案：A
難度：適中0.683426
統計：A(367),B(23),C(27),D(57),E(0)
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