問題詳情
下列何種評量方式較適合用來瞭解重度智能障礙者的學習成果：
(A)標準化測驗
(B)檔案評量法
(C)動態評量法
(D)生態評量法。
(A)標準化測驗
(B)檔案評量法
(C)動態評量法
(D)生態評量法。
參考答案
答案：B
難度：困難0.3125
統計：A(0),B(25),C(7),D(40),E(0)
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- 個別化家庭服務計畫（IFSP）係為誰規劃的介入方案？（(A)幼童 (B)幼童的家庭 (C)幼童的教師 (D)幼童及其家庭）
- 對於重度的學習障礙兒童，在資源班排課應實施哪一種方式較適當：(A)抽離式(B)外加式 (C)加速式 (D)充實式。
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- 依照多種菜單模式課程設計，有關研究方法論的知識，是屬於下列何者的菜單？(A)知識 (B)教學目標與學生活動 (C)教學策略 (D)教學順序）
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- 課程本位的評量所採用的材料為：（(A)教師手冊內的題庫 (B)市面參考書的作業 (C)所使用的課程內容 (D)師生互動的心得）
- 特殊學生的鑑定應由何者負責：(A)特殊教育教師 (B)輔導室人員 (C)心理評量人員 (D)縣市鑑定及就學輔導委員會。
- 各級學校特殊教學生家長，至少要有多少人為該校家長會委員？（(A)1 (B)2 (C)3 (D)4）
- 下列哪一種障礙不是屬於學習障礙當中的一種：(A)注意力缺陷過動症 (B).知覺動作缺陷 (C)閱讀障礙 (D)書寫障礙。
- 庇護工廠（sheltered workshop）係為下列何者提供職業服務的非營利性設施？（(A)一般成人 (B)身心障礙成人 (C)一般兒童 (D)身心障礙兒童）
- 吾人對視障者實施的按摩檢定考試，是屬於下列何者的評量方式？（(A)觀察性評量 (B)課程本位評量 (C)能力本位評量 (D)動態評量）
- 何種評量方式強調評量時，需長時期持續不斷蒐集學生相關作品，以評估學生的各項能力及進步情形：(A)生態評量 (B)檔案評量 (C)非正式評量 (D)動態評量。
- 特殊教育法規定：地方政府之特殊教育預算，不得低於當年度教育主管預算的百分之多少？（(A)3 (B)4 (C)5 (D)6）
- 下列何種因素是造成學習障礙人際關係不良的主因：(A)記憶問題 (B)語言困難 (C)注意力問題 (D)動作協調能力障礙。
- 有關亞斯伯格（Asperger）症的敘述，下列何者為非？（(A)自閉症的類型之一 (B)以社會的和行為的問題為其特徵 (C)其認知能力在平均數或平均數以上 (D)呈現嚴重學業低落現象）
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- 根據研究發現指出：聽障兒童學業表現欠佳，主要在於：（(A)閱讀與寫作發生困難 (B)高度挫折 (C)智力低 (D)與教師關係欠佳）。
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- 癲癇患者發作時，下列哪一處理步驟是錯誤的：(A)立刻拿物品塞入患者口中 (B)讓患者側躺 (C)在患者頭部墊柔軟物品 (D)鬆開會影響患者呼吸的衣物。
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