問題詳情
10. 下列哪一項不是補救式課程的特質？
(A) 重點在加強基本學科能力
(B) 教材內容須考慮其心理年齡
(C) 可減少教材的份量
(D)可改寫教材內容
(A) 重點在加強基本學科能力
(B) 教材內容須考慮其心理年齡
(C) 可減少教材的份量
(D)可改寫教材內容
參考答案
答案：B
難度：適中0.607443
統計：A(144),B(1012),C(109),D(201),E(0) #
個人：尚未作答書單：特殊教育的課程規劃模式、適於特殊教育的課程規劃模式、功能性課程
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