問題詳情
60.下列何者是診斷治療裡的直接服務？
(A)諮詢
(B)諮商
(C)心理治療
(D)改善教育環境
(A)諮詢
(B)諮商
(C)心理治療
(D)改善教育環境
參考答案
答案：C
難度：適中0.680556
統計：A(2),B(19),C(49),D(2),E(0)
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- 閱讀下列這首小詩，並判斷其描述對象：「相信我：日子可以摺疊可以擠壓，蒼白的時間可以輕易有泡沫，包裹你的齒隙如夢」(A)牙套 (B)牙膏 (C)牙刷 (D)牙籤
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- 輔導的十大原則，下列何者有誤？(A)目的在助人自助(B)順應時代潮流(C)強調合作，不用強迫(D)非持續的教育歷程
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- 「人生的每一天，都要投入一份全職的終身工作」，作者對於這份「工作」的期許，下列選項何者正確？(A) 一直站在恐懼和信心的槓桿支點上 (B) 永遠都要面對信心向前行(C) 只要把你的努力成
- 要使輔導的助人功能充分發揮，愛心之外，還需兼備哪些要素，何者錯誤？(A)正確的思想(B)崇高的情操(C)具體的行動(D)良好的體魄
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- 依據上文，下列何者是作者撰寫本文的動機？(A) 藉買魚放生池中，積功德，做善事(B) 有感於池水清澈明淨，漣漪激盪，微風輕送，景色動人(C) 希望能朝夕欣賞非非堂的池畔美景(D) 胸中有
- 下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項：「士而不先言恥，則為無本之人；甲、以無本之人乙、則為空虛之學丙、非好古而多聞丁、而講空虛之學吾見其日從事於聖人，而去之彌遠也。」（顧炎武）(A)甲乙丙
- 在中國的現有的社會輔導機構中，下列何者不屬於「社會輔導機構」？(A) 「張老師」輔導中心(B) 台中市就業輔導中心(C) 國軍退除役官兵輔導委員會(D) 晚晴協會
- 下面哪一句話代表著評量（evaluation）的涵義。 (A)利明的考試成績是98分 (B)家軒的智商分數很高 (C)凱莉答對了所有的題目 (D)大衛在國語考試的表現很好
- 下列四句本為一副對聯，請依文意與對聯的一般原則，選出排列最適當的選項：甲、大江東去乙、爽氣西來丙、波濤洗盡古今愁丁、雲霧掃開天地憾(A)甲丙乙丁 (B) 甲丁乙丙 (C)乙丙甲丁 (D)乙丁甲丙
- 下面敘述何者正確：(A)「五聲」，金、木、水、火、土。 (B)「五色」，宮、商、角、徵、羽。 (C)「五服」，斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻。 (D)「五行」，紅、黃、藍、白、黑。
- 構成小琉球島嶼主體結構的基岩層，最可能是下列何者？(A)泥岩 (B)玄武岩(C)花崗岩 (D)大理岩
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- 《書》曰「罪疑惟輕，功疑惟重」意謂賞罰之際應當：(A)證據充分 (B)賞罰分明 (C)心存忠厚 (D)賞重罰輕
- 作者在文中所描述的內容，不包括下列何者？(A) 作者以順應自然地形的方式挖出水池 (B) 童子棄大魚而活小魚，是因為水池太小(C) 作者感嘆無知的童子讓大魚不能得其所 (D) 作者以池中
- 《管子．牧民》：「地辟舉，則民留處。」，句中「辟」字與下列何字相通？(A)譬 (B)闢 (C)僻 (D)癖
- 下列文句（）中的詞語，何者是真正的主語？(A)熱淚在（心中）匯成河流(B)這對（兄弟）的個性截然不同(C)墾丁公園的（風光）令人陶醉(D)（我家）牆上掛著一副于右任的對聯
- 綜合活動的課程目標不包含下列哪一項？(A)實踐體驗所知(B)省思個人意義(C)推動整體關聯(D)鼓勵多元與尊重
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- 教師能在學生學業、生活、情感不知所措時，適時給予接納、關懷、同理心等技巧，讓學生能走出陰霾，這是具有下列何種教師角色表現？ (A)訓練者 (B)諮商員 (C)引導者 (D)人道主義者。
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- 下列各選項「」內的字，何者當動詞用？(A)家事大小，汝「一」承之 (B)大寒之隆，不「衣」亦死 (C)「遷」客騷人，多會於此 (D)不虞之「譽」，求全之毀
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- 下列哪一項不屬於Autism Spectrum Disorder的範圍？(A) Rett (B) Toureet(C) Autistic Disorder (D) Asperger Disord
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- 閱讀下列元曲，請選出敘述錯誤的選項：「峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意踟躕。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。」(A)「峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。」寫潼