根據全方位學習設計(universal design for learning, UDL)的原則，提供多元參與選項(Means of Engagement)，最主要是要改善學生的何種限制？
(A)注意力缺陷
(B)知覺能力缺陷
(C)學習動機低弱
(D)計畫監控能力差。