問題詳情
17.學校採取闖關活動來評量學生的學習成就，是屬於何種方式的評量？
(A)真實性評量
(B)動態評量
(C)靜態評量
(D)檔案評量
(A)真實性評量
(B)動態評量
(C)靜態評量
(D)檔案評量
參考答案
答案：A
難度：適中0.465812
統計：A(109),B(102),C(2),D(1),E(0)
內容推薦
- 下列哪一種病毒會隱藏在Microsoft Word的文件內？(A)開機型病毒(B)巨集型病毒(C)電腦蠕蟲(D)特洛伊木馬程式
- 重視家庭生活，發展與家人的親密關係是綜合活動學習領域四大主題軸中哪一個主題軸的能力指標之一：(A)認識自我 (B)生活經營 (C)社會參與 (D)保護自我與環境
- 下列哪一部法律規範國民中小學學生中途輟學的通報責任：(A)兒童及少年性交易防治條例 (B)強迫入學條例 (C)國民教育法 (D)兒童及少年福利法
- 輔導工作的初始來自於？(A)職業輔導 (B)生活輔導 (C)家庭輔導 (D)學習輔導
- 在知識的檢證上，強調真理是對客觀事實的反映，這種真理判斷的標準稱之為：(A)符應論(B)貫通論(C)實用論(D)批判論
- 依據「私立學校法」之規定，下列何種學校不在私人申請設立之範圍？(A)軍警校院 (B)體育學校 (C)師範校院 (D)藝術學校
- 諮商歷程有幾個階段，請問下列何種技術不宜於探索階段使用？(A)澄清 (B)結構 (C)簡述語意 (D)面質
- Kubler-Ross 所提出的失落反應階段，下列何者為非？(A)震驚 (B)討價還價 (C)憤怒 (D)冷漠
- 「其政悶悶，其民淳淳；其政察察，其民缺缺」（《老子》）句中「察察」意指：(A)苛酷擾民，法網細密 (B)刑賞忠厚，務存古風 (C)致力教化，落實督導 (D)富國強兵，威震四方
- 「大雄月考成績勝過班上60％的同學」是屬何種評量的概念？(A)標準參照評量 (B)效標參照評量 (C)預測參照評量 (D)常模參照評量
內容推薦
- 開放教育的理論基礎是那一心理學派？(A)認知心理學 (B)心理分析學 (C)行為主義心理學 (D)人本主義心理學
- 認知扭曲的概念是下列那一位認知行為治療師提出：(A)Albert Ellis (B)Aaron T. Beck (C)Donald Meichenbaum (D)Joseph Wolpe
- 目前國民中小學學習領域的課程設計，較偏向於下列何者？(A)融合或廣域課程設計 (B)特殊主題課程設計(C)學習者中心課程設計 (D)相關課程設計。
- 一個兒童有害怕蛇的經驗，以後對於像草繩的物體也會害怕，是由於什麼影響？(A)古典制約學習。(B)操作制約學習。(C)觀察學習。(D)類化學習。
- 校長時常注意教師教學需求，並協助解決困難，是屬於哪種行為？(A)疏遠 (B)關懷 (C)以身作則 (D)強調成果
- 依據國民教育法施行細則之規定，國民小學與國民中學設校務會議，議決校務重大事項。下列何者不是屬於校務重大事項範疇之內？(A)校務發展計畫 (B)家長會長交議事項 (C)學校各種重要章則 (D)經校務會議
- 下列何者不是班杜拉的「學習三元論」之一？(A)個人(B)行為(C)環境(D)家庭
- 在團體中，領導者告訴小真：「小真，你用了十幾分鐘在談你的困擾，可不可以先停在這裡，我們聽聽其他夥伴也分享他們自己的困擾？」請問領導者運用了何種技術？(A)邀請 (B)切斷 (C)澄清 (D)連結
- 未取得諮商心理師資格，擅自執行諮商心理師業務者，將接受什麼樣的懲罰：(A)三年以下有期徒刑得並科罰金 (B)二年以下有期徒刑得並科罰金 (C)二萬元以上十萬元以下罰金 (D)一年以下有期徒刑
- 那一個學派在第一次的諮商時會特別強調「你要什麼？」(A)完形治療 (B)現實治療 (C)當事人中心治療 (D)認知治療
- 讓特殊兒童在教育的環境中，每天都能與正常兒童接觸的過程稱之為:(A)平等教育 (B)精緻教育 (C)回歸主流 (D)統整教育。
- 凡應入學而未入學或中途輟學之適齡國民，應由學校報請下列哪一單位進行勸告入學？(A)縣市政府教育局 (B)戶政事務所(C)鄉(鎮、市、區)強迫入學委員會 (D)縣市政府強迫入學委員會。
- ()在快速壘球比賽中，若投手的投球採風車式站姿，則其手臂只得繞環(A)1 次(B)2 次(C)3 次(D)不限制。
- 下列何者是科學化理論課程典範主要招致的批評(A)忽視課程目標(B)忽視教材的多元選擇(C)忽視學生的自主性(D)忽視教材與生活經驗的結合。
- 下列何者有誤？(A)瞭解學生的情感與情緒是教學的原則之一 (B)學生在教學過程中往往是被動的 (C)教師必須訂定教學的目標 (D)教師必須營造安全的學習環境。
- 依「大學法」規定，學生出席校務會議之代表比例不得少於會議成員總額之多少？(A)1/6 (B)1/7 (C)1/8 (D)1/10
- 下列哪一項是國民教育的目標？(A)研究高深學術，養成專門人才(B)培養青年生活之知識和生產技能(C)以生活為中心，配合學生身心能力發展歷程，尊重個性發展，激發個人潛能，涵泳民主素養，尊重多元文化價
- 「殺一儆佰」是屬於何種理論的學習主張？(A)意義學習論(B)認知學習論(C)人本主義學習(D)社會學習論
- 輔導學生的過程中，向學生解釋測驗結果的原則，下列何者為非？(A)避免使用絕對性字眼 (B)參考學生背景資料作解釋 (C)遵守保密原則 (D)根據分數判斷學生未來成就並告知
- 有關C.Rogers「以人為中心治療法」（person-centered therapy）的敍述，下列何者為錯誤：(A)人有自我實現的傾向，應予無條件的信賴 (B)人人都具有實現自我的潛勢(poten
- 下列對阿德勒學派團體諮商發展歷程的敘述，何者正確：(A)強調團體發展歷程是一個心理分析的過程 (B)強調對團體成員心理動力的評估 (C)強調認知的洞察為成員改變的必要條件 (D)強調團體成員現實性的客
- 荀子謂：「蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑」，內涵何種教育之重要？(A)身教 (B)言教 (C)制教 (D)境教。
- 青少年的發展往往涉及社會化(socialization)的歷程。下列對社會化的描述何者錯誤？(A)社會化是一種學習的歷程 (B)社會化會反應出文化對青少年的期待 (C)青少年在被社會化的過程中也影
- 依「特殊教育法」規定，下列敘述何者正確？(A)特殊教育學校（班）之設立，應力求普及，以小班、小校為原則(B)國民教育階段身心障礙學生因身心發展狀況及學習需要，延長修業年限以一年為原則(C)資賦優異，係
- 提出「哲學是教育的普通原理，教育是哲學的實驗室」的學者為何？(A)康德（Kant）(B)皮亞傑（Piaget）(C)杜威（Dewey）(D)盧梭（Rousseau）。