問題詳情
2. Find yourself some free time in addition to _____(study).
參考答案
答案：A
難度：簡單0.794118
統計：A(54),B(6),C(0),D(2),E(0)
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- ( ) 木蘭詩：「朝辭爺孃去，暮宿黃河邊。不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。」以上所描述，沒有蘊含何種情懷？(A)由來巾幗甘心受，何必
- ( )下列關於「銘體」的敘述，何者「不正確」？(A)「銘」是指古代刻於器物或石碑上，用於警惕自己或頌讚他人的文字(B)時常被用於歌功頌德、祭奠祖先等，後來逐漸發展演變為一種獨立的文體(C)這種
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- 下列「 」中的字，何組字義相同？ (A)「卻」看妻子愁何在／「卻」上輕輿趁晚涼 (B)手不釋「卷」／帶一「卷」書 (C)何陋「之」有／項為「之」強 (D)出「郭」相扶將／青山「郭」外斜。
- ( ) 關於木蘭詩的寫作技巧，何者正確？(A)繁筆簡筆交互運用，意在凸顯木蘭英勇北疆的巾幗氣概(B)整齊的句式與重複的字句，展現不避雷同，反覆吟詠的民歌特色(C)深入淺出，說理透徹，將北朝質樸的語
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- （ ）下列關於我所知道的康橋的文意說明何者正確？ (A)「頃刻間這田野添深了顏色，一層輕紗似的金粉糝上了這草、這樹、這通道、這莊舍。」→描述薄霧瀰漫的初春景致 (B)「帶一卷書，走十里路，選一塊清
- 下列「 」中的字用（ ）中的字詞替換後，何者意思「改變」了？ (A)談笑有「鴻儒」—（碩彥） (B)登上土「阜」遠遠望去—（埠） (C)送兒還「故鄉」—（桑梓） (D)無「絲竹」之亂耳—（管弦）
- I have been interested in English since I ______(begin) to learn it.
- 【題組】（ ）本文擅用譬喻，何者敘述「錯誤」？ (A)以身軀肥滾臘長的鼬鼠比喻遊覽車 (B)以盤捲的巨蛇比喻蜿蜒的山路 (C)以遊牧的羊群比喻疏散的針葉林 (D)以漲潮的海岸比喻山谷的雲海。
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- （ ）關於我所知道的康橋的寫法，何者「錯誤」？ (A)連用了四個「你如愛」，向讀者介紹自己在康橋時的嗜好 (B)連續使用了六個「關心」，顯示作者悉心探尋且熱切期盼春天的降臨 (C)由視覺印象轉成聽
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- You seem very ______ (excite) about the baseball game.
- 造句：請用「雖没……，沒……，卻也有……」的句式造一個句子。(語意不符或照抄課文，0分計算；錯別字每字扣1分)
- ( )「『行到水窮處』是一種生命現象，好像走到了絕望的窮途末路，但作者筆鋒一轉，有讓我們看到另一種生命現象，即『坐看雲起時』。走累了，就坐下來，看到悠然的雲，此時窮途絕望似乎都有了自由昇華的可
- （ ）下列文句，何者最能貼切描寫黃昏景色？ (A)頭頂是交枝的榆蔭，透露著漠楞楞的曙色 (B)天邊是霧茫茫的，尖尖的黑影是近村的教寺。聽，那曉鐘和緩的清音 (C)一層輕紗似的金粉糝上了這草、這樹、
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- 閱讀題組一◎閱讀問答題1：徐仁修如何形容自己和讀者分享的心情？(2分)答：
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- ( ) 下列何者是透過「嗅覺印象」來表現「視覺印象」？(A)大毒日頭照下來，光波裏像是有咚咚的鼓聲，咚咚樁搗著太陽裏的行人(B)風琴上的音樂，如同洪大的風，吹得燭火直向一邊飄(C)遠處卻又聽到正
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- 題組(二)皚如山上雪，皎若雲間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀1御溝上，溝水東西流。淒淒復淒淒，嫁娶不須啼。願得一心人，白頭不相離。竹竿何嫋嫋2，魚尾何簁簁3。男兒重意氣，何用