問題詳情
35.五年級的曉明在第一次段考發生嚴重考試焦慮現象，下列哪一個選項是符合特定諮商學派的代表性輔導策略？
(A)行為學派的輔導老師探討焦慮的內在動力
(B)認知行為學派的輔導老師，運用壓力免疫訓練
(C)個人中心學派的輔導老師，運用系統減敏感法
(D)心理分析學派的輔導老師探討歸因方式與挫敗信念 (97兒童發展與輔導)
(A)行為學派的輔導老師探討焦慮的內在動力
(B)認知行為學派的輔導老師，運用壓力免疫訓練
(C)個人中心學派的輔導老師，運用系統減敏感法
(D)心理分析學派的輔導老師探討歸因方式與挫敗信念 (97兒童發展與輔導)
參考答案
答案：B
難度：適中0.43797
統計：A(15),B(233),C(57),D(166),E(0)
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- 30 在面對厭食症的案主時，諮商師立即性的處理原則，較不適合進行下列那一項措施？(A)儘可能立即進行心理治療，以瞭解病況(B)儘可能協助案主恢復正常體重(C)儘可能考慮稍後進行家庭治療(D)儘可能協助
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