問題詳情
48.陳老師認為:「學校具有系統自我維持與調解作用,若部分系統產生問題,為維持生存,就必須改變,使學校系統維持均衡狀態。」符合下列何種論點?
(A)功能論
(B) 衝突論
(C) 演化論
(D) 符號互動論
(A)功能論
(B) 衝突論
(C) 演化論
(D) 符號互動論
參考答案
答案:A
難度:適中0.536754
統計:A(774),B(188),C(180),D(109),E(0) #
個人:尚未作答書單:微觀社會學-符號互動論-布魯默/布蘭姆Blumer提出、微觀社會學-符號互動論=芝加哥學派
內容推薦
- 在所有諮商法中,最重視實證研究的派別是下列何者?(A) 行為治療法(B) 現實治療法(C) 認知行為治療法(D)心理分析論
- 中度智能障礙者成年後的心理年齡,約在幾歲之間?(A)6至9歲(B)4至7歲(C)5至8歲(D)8至11歲
- 在使用分組合作學習進行教學時,莊老師為了讓所有學生都有均等的成功機會,特別在活動過程與計分方法上用心做了設計。下列哪一種方式較難以達成莊老師設計的初衷?(A) 為不同學生分別提供與其能力相符的學
- 「學生能寫出剛讀完故事的大綱」屬於那一層次的教學目標?(A)應用(B)知識(C)理解(D)分析
- 影響諮商員如何進行諮商,最大的影響因素是下列何者?(A)諮商員的價值觀(B)諮商員對當事人的瞭解(C)當事人的意願(D)諮商中的諮商倫理
- 老師想瞭解兒童行為的因果關係時,最適合採取的觀察法是下列何者?(A)時間取樣法(B)事件取樣法(C)採樣記錄法(D)軼事記錄法
- 小松上課常發出叫聲,老師往往適時在其沈思或發呆時,給予讚美。老師是使用了何種增強方式?(A)區別性增強低頻率行為(DRL)(B)區別性增強替代行為(DRA)(C)區別性增強不相容行為(DRI)(
- 李老師想要運用合作學習(cooperative learning)來協助學生精熟我國中央及地方政府組織架構的內容,請你推薦一種適用的教學策略。在以下幾種策略中,哪一種最適於用來達成他所設定的教學
- 當教師思考「如何做可以達成目標,此項結果能夠解決問題嗎?」,傾向於哪種教育觀點?(A) 實在主義(B) 實用主義(C) 存在主義(D) 邏輯實證主義
- 下列有關合理情緒治療法的敘述,何者是錯誤的?(A)引發事件(activating events)是個人困擾與不良適應的根源(B)又稱為ABCDEF 理論(C)為艾里斯(Ellis)所首倡(D)諮
內容推薦
- 下列對學習障礙學生的敘述,何者是錯誤的?(A)智力都是正常(B)排除感官或情緒等障礙因素(C)文化不利、刺激不足也會導致學障(D)內在能力有顯著差異
- 諮商員使用「是不是您會覺得……」語句之技巧,是何種諮商技術?(A) 面質(B) 情感反映(C) 具體化(D) 澄清
- 周哈里窗(Johari Window)共分成四區,其中自我隱藏或逃避的區域是下列何者?(A)我不知,別人也不知(B)我不知,別人知(C)我知,別人不知(D)我知,別人也知
- 依據教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點,下列何者不是辦理的主要層面?(A)敬業精神與態度(B)研究發展與進修(C)課程設計與教學(D)行政規劃與評鑑
- 「曾被狗咬後,往後怕狗又怕貓」,可用哪二個原理來解釋最符合?(A) 古典制約、類化作用(B) 操作制約、類化作用(C) 古典制約、負增強作用(D) 操作制約、負增強作用
- 在諮商歷程中的第一階段著重建立關係,諮商員應使用的技術為何?(A) 自我表露(B) 尊重(C) 傾聽(D) 立即性
- 人本學派認為,在諮商過程中,促使當事人改變的主要原因是下列何者?(A)諮商員的諮商技巧(B)諮商關係(C)當事人自我實現的潛能(D)諮商過程中的環境與氣氛
- 教學的基本歷程依序為何?(甲)評量(乙)學前評估(丙)教學目標(丁)教學活動(A)甲丙乙丁 (B)乙丙丁甲 (C)丙乙丁甲 (D)丁甲乙丙
- 郭老師說:「雯雯回答正確,可以自由選擇本課的作業」,這是哪一種增強的方式?(A)代幣性增強(B)實物性增強(C)社會性增強(D)活動性增強
- 教育部國民小學及國民中學補救教學實施方案的方案一「一般學習扶助方案」內涵,下列敘述何者不正確?(A) 兼具學習成就低落與身分弱勢的國小學生。(B) 學期間以正式課程或課餘時間實施為原則。(C)
- 李老師上課解說:「『脈博』……就像『鼓的敲擊聲』。」運用何種學習原理?(A)示範表現 (B)意義聯想 (C)了解用途 (D)組織教材
- 依據國民教育法及施行細則之精神,下列敘述何者不正確?(A) 家長承擔輔導子女及參與家長會之責任。(B) 本土語言教科圖書免費借用予需要之學生。(C) 國民小學之設置以不超過四十八班為原則。(D)
- 「學生努力做功課是為了獲得分數」是下列何種示例?(A)指導性練習 (B)外誘性動機 (C)意義性處理 (D)主動參與
- 機關依採購法第22條第1項第9款規定辦理評選技術服務廠商,其投標廠商應有3家方可開標。(A)O (B)X
- 「知道觀看地圖比背誦文字更容易記憶方位」屬於下列何種知識?(A)事實知識 (B)概念知識 (C)程序知識 (D)後設認知知識
- 「名師出高徒」是下列何種師資培育取向的任務?(A)實務取向(B)學術取向(C)發展論取向(D)教學效能取向
- 概念構圖是圖形評量的一種策略,學生能突破同一集群內關係進行思考的原因為何?(A)舉例 (B)選擇 (C)交叉連結 (D)歸類排序
- 「刀過處頭落,一腔熱血休落在地下,都飛在白練上者。若委實冤枉,如今是三伏天道,下尺瑞雪,遮了竇娥尸苜。著這楚州亢旱三年。」這種文學的表達形式,在何時最盛行?(A)魏晉 (B)唐 (C)宋 (D)元
- 下列何者不是教師在「價值澄清法」教學過程中所扮演的角色?(A)鼓勵學生自由做選擇 (B)幫助學生審視選擇結果 (C)鼓勵學生認識到重複的行為 (D)給予學生價值選擇後的保密
- 二十世紀初,有人到湖北、湖南地區旅行,正巧遇到重大政治事件發生,武昌城門上的龍旗被拉下,換上義旗。假設他以隨身攜帶的電影攝影器材錄裂了當時的情形,他所拍攝的紀錄片應與那一事件有關?(A)華興會成立 (
- 自從一八O五年英國艦隊擊敗拿破崙的海軍以後,英國一直是海上強權,並且擁有最多的殖民地。試問到了什麼時候,英國倍感壓力,覺得海權和殖民地已受威脅,因而在外交積極尋求結盟國家?(A)德國威廉二世高唱「世界
- 教育目標中的「適應」是屬於何種領域?(A)認知領域 (B)情意領域 (C)動作技能領域 (D)情意與動作技能領域
- 「五陵年少金市東,銀鞍白馬度春風,落花踏盡遊何處,笑入胡姬酒肆中。」這是描寫耶一時代的社會風氣?(A)漢 (B)唐 (C)宋 (D)清
- 法國大革命前夕所召開的三級會議(Estates-General),依其出席代表的成員、權利、功能來比較,類似下列那種組織?(A)北美十三州於一七七四年召開第一次大陸會議(B)十八世紀中葉英國的國會(P
- 我國歷史上有一個時代,統治階層多是一些「多無學術」的「貴游子弟」,他們喜歡「燻衣剃面,傅粉施朱,駕長簷車,跟高齒屐,坐碁方子褥,憑班絲隱囊,列器玩於左右。從容出入,望若神仙。」甚至於「國家池苑,王公第