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• 鄉野「鄙」人
• 曾國藩：「學問之道無窮，而總以有恆為主。」這段話的涵義和下列何者最相近？ (A)學問之功，貴乎循序漸進(B)玉不琢，不成器；人不學，不知道 (C)學而時習之，不亦說乎 (D)三人行，必有我師焉
• 不容小「ㄑㄩˋ」
• 是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣、爐火，獨往湖心亭看雪。( )，天與雲、與山、與水，上下( )。湖上影子，惟長堤( )、湖心亭()，與余舟( )、舟中人兩三粒而已。
• 「踅」逛
• 肆「ㄋㄩㄝˋ」
• 【題組】「北風勁且哀」的季節與下列何者相同？(A)天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。 (B)六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。(C)沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。 (D)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對
• （三）老殘對著雪月交輝的景致，想起謝靈運的詩：「明月照積雪，北風勁且哀」兩句。若非經歷北方苦寒景象，哪裡知道「北風勁且哀」的「哀」字下得好呢？這時月光照得滿地灼亮，抬起頭來，天上的星，一個也看不見，只
• （一）「群群的山巒如部部豐厚的卷冊　　迤邐復迤邐，連綿復連綿，在時間的長河中　　裸其奧義，隱其真髓，於大地之上　　我，乃是一個飢餓了很久的，讀者」　　我是常常去讀山的；遠遠的讀其蒼茫，近近的讀其清幽；
• 【題組】根據本文，下列敘述何者正確? (A)燒烤的迷人之處，僅僅在於美味。 (B)作者認為應在自家公寓內進行燒烤聯誼活動，避免在野外燒烤，才不會破壞臭氧層。 (C)古人使用的是無煙燒烤技術，遠勝

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• 莎士比亞：「神給你一張臉，可是你自己重新塑造了另一張臉。」這句話與下列何者意涵最貼近？(A)人不可貌相，海水不可斗量 (B)整型美容是彌補造物者缺失的良方(C)外表是父母給的，價值是自己創造的
• 驚鴻一「瞥」
• 微不足道：（ ）
• 子曰：「（2），小人喻於利。」
• 二、課文解釋：20%（每題2分，錯一字扣1分）滂沱：（ ）
• 海倫．凱勒說：「當你的臉面向太陽的時候，你就看不見陰影。」下列何者最能闡釋這句話的涵義？(A)有些人看似生活得繁華熱鬧，卻往往是天底下最寂寞的人 (B)不在乎天長地久，只在乎曾經擁有 (C)我
• 行「潦」川流
• （ ）：形容對所得到的東西非常珍視喜愛。
• 子曰：「不患無位，（3）；不患莫己知，求為可知也。」
• 蒹「葭」：
• 「理直氣壯」的詞性結構是「名詞＋形容詞＋名詞＋形容詞」，下列何者的詞性結構與其相同？ (A) 昏天黑地(B)出人意表 (C) 海闊天空 (D)飲水思源。
• 滿街「踅」了一趟：
• （ ）：裝飾華麗的遊船。
• 【題組】根據上文，如果地球自轉軸沒有傾斜，將會發生以下哪一個現象？ (A)各地的四季將格外分明 (B)陽光直射北回歸線或南回歸線 (C)南北極不再有永夜及永晝 (D)火山與板塊漂移的活動加劇
• 氣脫委頓：（ ）
• 法國詩人李希特說：「人生宛如一本書，愚蠢者毫不介意地翻著它，聰明的人卻仔細閱讀它，因為他們深深了解，讀這本書的機會僅有一次。」這段話的主旨在說明什麼？(A)人不輕狂枉少年 (B)珍惜此生，把握
• 紛至「沓」來：
• 享堂：（ ）
• 【題組】若要為這篇文章下個標題，下列何者最適合？ (A)地球生命之源 (B)地球與太陽的關係 (C)登陸月球的壯舉 (D)假如我們失去了月球。
• 「毳」衣：
• 甲、 現在我們所熟知的教科書（textbook），是從西方傳來的。15 世紀中葉，古騰堡使用活版印刷術之後，歐洲開始進入知識普及化的過程。之前，中世紀的書籍，都是手抄的。因此書籍的製造與內容的詮釋權力
• 下列文句，何者用字完全正確？ (A)許多人羨慕劉俠成為作家，卻不知她在寫作過程中付出多少心血 (B)劉俠因疾病飽受手指殭硬不能動彈之苦，在家自休苦讀 (C)劉俠已過人的意志力，為人生留下璀燦的篇
• 丙、 昔有愚人，至於他家，主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益①鹽。既得鹽美，便自念言：「所以美者，緣有鹽故。少有尚爾，況復多也。」 愚人無智，便空食鹽。食已口爽②，反為其患。 ——百喻經 ＜愚人食鹽
• 戰功「彪」炳：
• 梵宇僧樓：（ ）