問題詳情
第十回：一、何謂人格？（5分）請說明主題統覺測驗（TAT）的原理及測量性格時機。（20分）
參考答案
無參考答案
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- 三、動機理論指出，人類對成功的追求來自「內在動機」、「外在動機」及「成就動機」的作用，請舉例說明這三種動機對人類行為產生的影響。
- 二、請簡介兩種根據古典制約（classical conditioning）原理而發展出來的行為治療策略。
- 四、試比較感覺（sensory）與知覺（perception）的差異性；並說明影響感覺與知覺的因素？
- 三、每一個機構都需要建立「心理疾病的三級預防」模式，請簡述其內涵，並進一步闡述人事單位在心理疾病的預防上可扮演的角色。
- 二、試說明行為塑造法如何改變行為。
- 第三回：一、何謂「錯覺」（illusion）？請列舉出三種人類在知覺上出現的錯覺，並說明這些錯覺產生的可能原因為何？
- 32而運輸需求管理則以運輸或非運輸的手段降低運輸需求，或分散運輸需求的尖峰時段，下列何者為非運輸的手段?(A)小客車共乘(B)公車專用道(C)改善公車司機的服務態度(D)視訊會議
- 三、試述人際吸引（interpersonal attraction）的涵意，及其相關的影響因素。
- 二、何謂情感性疾患(mood disorders)？請以心理學的觀點說明情感性疾患的成因？如何加以治療？
- 一、何謂「人格障礙」（personality disorders））並請舉例說明人格障礙有那些重要的種類，又造成人格障礙的可能病因為何？
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- 四、請分別說明「表達型失語症」（expressive aphasia）及「接受型失語症」（receptive aphasia）在大腦受傷部位及症狀上有何不同？
- 第八回：一、何謂情境領導?是哪位學者提出的?其內涵為何?
- 二、何謂A 型性格(Type A personality),具有那些行為特徵呢?它與心臟病的關係為何呢?請詳加. 說明之。
- 第六回：一、何謂「自我實現」（self-actualization）？請列出五項此種人最常具備的人格特徵，並扼要.地加以探討說明之。
- 二、青春期在艾力克遜(E. H. Erikson)的心理社會論中，是屬於那一個心理社會危機階段？其發展. 重點為何？請詳細加以說明之。（25分）
- 三、試說明行為主義學派與人本主義學派對人類學習的觀點有何不同?
- 三、紀力根（C. Gilligan）對於柯爾保（Kohlberg）之道德發展理論的最主要批評是什麼？
- 四、解釋名詞：(一)現實治療的WDEP 技術(二)從眾(三)強迫性思考
- 下列注音所表示的國字，哪一組的字形相同？(A)素「ㄖㄣˇ」／「ㄖㄣˇ」苒(B)日新不「ㄅㄧˋ」／「ㄅㄧˋ」帚自珍(C)野有餓「ㄆㄧㄠˇ」／水皆「ㄆㄧㄠˇ」碧(D)短「ㄏㄜˊ」穿結／故宮「ㄏㄜ
- 第十一回：一、簡述Erikson的心理社會發展階段。
- 藉著「及時行樂」來消除「人生短促」的壓迫感，是「古詩十九首」中常見的想法。下列「古詩十九首」的詩句，沒有表達此一想法的是：(A)一彈再三歎，慷慨有餘哀。不惜歌者苦，但傷知音稀。(B)人生天地間，忽如遠
- 二、（一）請提出兩個相關理論來說明我們為何會有助人行為；（二）助人行為也常受情境及其他因素的影響，Darley 和 Latane （1968）就曾提出助人的 5 個步驟決策歷程（five-step d
- 三、試分析控制歷程（Controlled processes）與自動化歷程（Automatic processes） 的不同，並討論它們在注意力歷程、推理歷程中扮演的角色。
- 四、解釋名詞：(一)新近效果(二)情緒商數
- 四、何謂自我應驗預言(self– fulfilling prophecy)？試舉例說明所造成的影響。
- 第十四回：一、試比較皮亞傑與維果斯基對於促進認知發展的觀點有何異同之處?
- Section BPassage OneQuestions 52 to 56 are based on the following passage.Sustainable development is
- 第十二回：一、目前青少年網路成癮已成社會關注的問題。試問網路成癮的特徵為何？ 其次，從心理學觀點分析其成因，並進一步提出因應之道。（25 分）
- 二、試說明利他主義(altruism)的意義,並以心理、社會和生理基礎說明此種行為產生的原因。
- 就權利的作用而言，債權是一種：(A)支配權 (B)形成權 (C)請求權 (D)抗辯權
- 為了不使在舊法之法律關係下所取得之權利，因新法之公布施行而受到侵害，宜採行：(A)禁止類推適用原則 (B)法律優位原則(C)法律不溯既往原則 (D)明確性原則
- 二、使用一個測驗時，研究者很關切這測驗的信度（reliability）與效度（validity）。請問信度（reliability）與效度（validity）意義為何?並分別舉出三種測量信度和效度的方
- 三、在進行操作條件化學習（operant conditioning）時，可以使用哪些不同的強化時制（reinforcement schedule）？不同的強化時制又會對學習產生哪些影響？
- 12 在民主政治中，國家政策最後應取決於國民全體，因此，國與國之間所簽訂的條約，如果未經民意機關同意即對人民發生效力，該條約即有可能違反：(A)法治國原則 (B)國民主權原則 (C)社會國原則 (D)
- 下列何者不是立法院所制定的法律？(A)地方制度法 (B)土地徵收條例(C)道路交通安全規則 (D)地方稅法通則