問題詳情
55 下列有關聽能訓練（auditory training）之概念，何者錯誤？
(A)藉此訓練充分應用殘餘聽力
(B)透過此訓練改進聽力
(C)可應用在溝通與學習的技術
(D)其內容有察覺、辨聽、理解
(A)藉此訓練充分應用殘餘聽力
(B)透過此訓練改進聽力
(C)可應用在溝通與學習的技術
(D)其內容有察覺、辨聽、理解
參考答案
答案：B
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(2),C(0),D(0),E(0)
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- 64 Stanovich（1986）對於閱讀障礙兒童所強調的觀點是以下那一個？(A)閱讀時因不會利用前後語境的線索以致於無法理解(B)閱讀時因視覺處理的缺陷以致於會跳行(C)閱讀時因音韻處理的缺陷以致
- 73 班都拉（Bandural, A）認為語言是經由模仿習得。模仿者並不需要外在增強，但是會經過四個過程： 動機 注意 動作表達 維持。請問四個過程的次序是：(A)③②④① (B)①②
- 三、請寫出下列反應式中主產物的結構式，並以楔型鍵（wedge 或 dashed wedge ）表示其相對的立體結構。（每小題 3 分，共 12 分） (1)
- 54 聽力師業務不包括那一項？(A)聽覺創健、復健 (B)器質性聽覺評估(C)內耳前庭功能評估 (D)人工耳蝸（電子耳）之術前與術後聽力學評量
- 45 關於以語音測驗（test hearing with speech）測試聽力，以下何者的說明是對的？(A)最好是使用不常用的低頻字且音韻平衡（phonetically balanced）(B)英文
- 63 李老師任教於啟聰學校被請到法院，為其班上兩位未成年的學生作手語翻譯服務。因學生打鬧阻礙其他旅客進出車站，警察將他們扭送法院，罪名是「妨礙公共秩序」，當李老師忠實翻譯證詞後，法官裁決駁回此案。李老
- 72 以下那一項不是專業團隊入校服務模式？(A)補救教學 (B)協同教學（collaborative instruction）(C)間接諮詢（collaborative consultation） (
- 一、解釋名詞：（每小題 3 分，共 30 分）⑴countercurrent exchange
- 53 就讀普通學校的聽障生，可能需要以下那些服務？ 提醒 錄音 代抄筆記 手語翻譯(A)①②④ (B)①②③ (C)②③④ (D)①③④
- 44 根據語言內在相依模式（Linguistic Interdependence Model）的觀點，以下何者是正確的？(A)以美國手語學習的讀寫技巧不可移轉至第二語言的讀寫技巧學習(B)以美國手語學
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- 74 有關眩暈（vertigo）的說明，以下何者是較正確的？(A)最好不要嘗試以物理治療（physical therapy）解決平衡性異常（equilibrium problem）造成的眩暈(B)病人
- 65 在學習華語的兒童中，音韻歷程出現頻率最高的是以下四選項中的那一個？(A)送氣化 (B)邊音化 (C)鼻音韻尾省略 (D)舌根音化
- 47 有關腦幹聽力誘發反應（Brainstem Evoked-Response Audiometry）的說明，以下何者是對的？(A)不適合用於已無意識深度昏迷（deep coma）的病人(B)腦幹聽力
- 56 依照喬姆斯基（Chomsky, N）變形生成文法理論：人類說話的句子內，其深層構造與下列何者有關？(A)句子的文法 (B)句子的形式 (C)句子的意義 (D)語詞聲韻
- 三、請寫出下列反應式中反應物的結構式。（每小題 4 分，共 16 分）(1)
- 75 根據研究結果，以下那一個認知能力較可能和讀唇（lipreading）有關？(A)長期記憶 (B)音韻處理 (C)聽覺記憶 (D)一般推理
- 66 有關失聰者閱讀理解的學習，以下何者的說法是正確的？(A)以圖像式呈現手語對失聰者閱讀理解的學習成效相當顯著(B)以圖像式呈現手語較難增加失聰者對視覺性詞彙的學習(C)以圖像式呈現手語可以增加失聰
- 48 兒童通常在何時才開始能根據聽者的情形，調整自己說話的方式或內容？(A) 1-3 歲 (B) 3-5 歲 (C) 7-11 歲 (D) 11-14 歲
- 57 以下何者對聽人來說可能是不禮貌的，但對打手語的二位聾人反而是禮貌的行為？(A)眼神與對方保持接觸 (B)眼神不與對方接觸 (C)眼神望向遠方 (D)眼神低於對方頸部
- 「聯合國教科文組織於 1997 年 12 月將麗江古城列入世界文化遺產名錄，使得這個隸屬於雲南省管轄的一個少數民族自治縣聲名大噪，麗江古城坐落於群山環繞、海拔二千四百公尺的高原平壩上，極具觀光價
- 76 關於智能障礙者的語言能力，以下何者的說明是正確的？(A)音韻錯誤的型態較一致，但和一般孩子不一樣(B)唐氏症兒童的語言理解能力與同齡兒童相似(C)社會互動時大都扮演被動溝通的角色(D)語言理解與
- 67 以下那一個句型應是最晚發展出來的？(A)動物園有獅子長頸鹿 (B)我不要吃麵 (C)陳小明好壞打我 (D)如果長大我要當警察
- 58 手語包括以下那四個基本成分？(A)手部方向、手部動作、打手語者身體對應的手部位置、打手語者的臉部表情(B)手部形狀、手部方向、手部動作、打手語者的肢體動作和嘴形(C)手部形狀、手部方向、打手語者
- 2 我們在月台上等火車，當火車自遠處駛來火車汽笛聲漸漸高昂，而火車離去後笛音變得較低沈，這是因為？(A)都卜勒效應 (B)惠尼卜效應(C)聲波由長變短之故 (D)海爾姆賀資氏共振效應
- 77 關於語言學習障礙（language learning disability）以下的說明何者是正確的？(A)語言學習障礙兒童經常伴隨有智能障礙(B)語言學習障礙兒童經常伴隨空間關係處理的異常(C)
- 68 以下何者是語音同化（assimilation）的現象？(A)鈴噹說成叮噹 (B)北投說成北國 (C)手帕說成手霸 (D)空氣說成東氣
- 3 有關聽小骨鏈之敘述，下列何者錯誤？(A)聽小骨具有擴音的功能 (B)三塊聽小骨尾端黏合在一起形成鏈狀(C)聽小骨由韌帶懸吊在中耳腔內 (D)中耳的槓桿原理，使聽小骨鏈的機械振動增強
- 78 失聰兒童即使沒有成人的母語輸入，仍然具有學習語言的生物本能。以下那一項不符合失聰兒童語言發展？(A)口手並用法（simultaneous communication） (B)洋涇濱手語（pidg
- 4 有關人類聽覺反應範圍之敘述，下列何者正確？(A)人類耳朵構造精密可聽到的頻率高過其它動物，例如狗(B)人類聽覺反應區的上限是 120 分貝(C)人類可以聽到聲音頻率的範圍是 200～8,000 H
- 5 小美拿到聽力檢查圖後，被告知她的聽力有嚴重損失，小美發現她的聽力圖中＜＞ 與 ○ × 兩類符號的曲線幾乎重疊在一起，小美可能有何種聽損？(A)中樞型聽力損失 (B)感音性聽力損失 (C)傳導性聽力
- 15 下列何者不是後天感音性聽力損失？(A)噪音性聽力損失 (B)突發性聽力損失(C) Van der Hoeve 症候群 (D)老年性聽力損失（presbycusis）
- 6 小明的聽力檢查結果，骨導及氣導測試之聽閾都超過 25 dB HL，且兩者在各檢測頻率之差異皆超過10 dB HL，小明可能有何種聽損？(A)中樞型聽力損失 (B)感音性聽力損失 (C)傳導性聽力損
- 25 聲音沙啞是下列何種語言障礙的問題？(A)構音 (B)嗓音 (C)語暢 (D)語言發展遲緩
- 16 下列何者不是引起傳導性聽力損失（conductive hearing loss）的疾患？(A)中耳畸形 (B)耳硬化症 (C)前庭水管擴大症 (D)慢性中耳炎
- 7 有關遮蔽（masking）之敘述，下列何者正確？(A)遮蔽是各種聽力檢查中一定要採取之措施(B)消除跨傳現象最好的遮蔽方法是「過度遮蔽」(C)適度遮蔽時，訊號在測試耳被聽到，噪音在非測試耳被聽到(