17. 右圖為美國作家詹姆斯‧克利爾透過數學觀念(1.01365=37.78；0.99365=0.03)提出的「原子習慣」理論。請你判讀這張示意圖，何者不是作者想表達的觀點 ?
(A)「習慣」在重複執行的過程中，有複利加倍的效果。
(B)壞習慣的累積較緩慢；好習慣的養成一蹴可幾。
(C)生活中持續細微的小改變，會帶來巨大的成就。
(D)時間會為好、壞習慣帶來加乘與遞減的效果。