問題詳情
30 一個具體運思期（concrete operational stage）的兒童和另一個形式運思期（formal operational stage）的兒童在解決皮亞傑（Piaget）的鐘擺問題上的差別在於？
(A)沒有差異；兩個兒童採用相類似的策略，因為鐘擺問題是具體運思的問題
(B)具體運思期的兒童無法解決鐘擺問題
(C)形式運思期的兒童不需實驗就能憑直觀解決鐘擺問題
(D)形式運思期的兒童能有系統的檢驗各項可能的假設
(A)沒有差異；兩個兒童採用相類似的策略，因為鐘擺問題是具體運思的問題
(B)具體運思期的兒童無法解決鐘擺問題
(C)形式運思期的兒童不需實驗就能憑直觀解決鐘擺問題
(D)形式運思期的兒童能有系統的檢驗各項可能的假設
參考答案
答案：D
難度：簡單0.734694
統計：A(2),B(0),C(5),D(36),E(0) #
個人：尚未作答書單：自我協調理論、感覺動作期、幼兒道德發展
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