30.日治時期著名作家張文環，所寫的小說《滾地郎》是以其故鄉小梅庄(今日嘉義縣梅山鄉)小時生活記憶為背景寫成，其中有一段提到公學校生活：「當時臺灣人子弟所讀的國民學校叫做公學校…雖說是國民學校，入學年齡超過二十歲的學生也有，結過婚的學生也有。公學校畢業後升學為目的的不多，大多數是以認識字和學日語為目的…」，從張文環的小說中可以看出日本殖民統治時那些教育狀況？　
(A)現實中日治時期從未出現國民學校的名稱，這是作者將日後的學制套用在當時制度上　
(B)公學校只規定給兒童就讀，其中提到有二十歲與結過婚的年學生，這應該是作者記憶錯誤　
(C)作者提出公學校畢業後升學者不多，說明當時臺灣人就讀中學以上教育極為不易，赴日留學者反而更易接受中學或大學教育　
(D)日人對於臺灣的教育放在讀書、識字就好，並不重視技術或職業教育方面。