問題詳情
8.對目前已取得教師資格但尚未獲得正式教職的一群人，下列那一種稱呼最能符合師資培育法原先設計的精神：
(A)流浪教師
(B)超額教師
(C)儲備教師
(D)實習教師。
(A)流浪教師
(B)超額教師
(C)儲備教師
(D)實習教師。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.839169
統計：A(1033),B(157),C(6830),D(119),E(0)
內容推薦
- 190resistant (A) 奇蹟似的 (B) 有抵抗力的；反抗的 (C) 適合的；合宜的 (D) 耐心的
- 205software (A) 種類 (B) 軟體 (C) 領域；範圍 (D) 顯微鏡
- 196considerable (A) 比較重要的；佔優勢的 (B) 規律的 (C) 不少的；相當多的；相當大的 (D) 不友善的
- 依教育部新通過之《國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則》規定，下列敘述何者正確？(A)國中新生得依測驗後成績高低進行能力分班(B)常態編班下，仍可實施能力分組教學，但以國二、國三為限(C)分組
- 185security (A) 指南；導遊 (B) 焦慮的；過度緊張的 (C) 所購之物；購買 (D) 安全
- 在何種狀況下，教師最好不使用外在誘因？(A)學生遭遇困難的時候(B)學生學習動機減弱的時候(C)學生已經接近成功的時候(D)學生在工作中得到樂趣的時候。
- 認知心理學家皮亞傑(Piaget)之認知結構暫時平衡稱為：(A)學習(B)調適(C)適應(D)順應。
- 大腦哪部分受損會導致個體在口語理解上沒有問題，但說話卻緩慢吃力、語法紊亂？(A)枕葉 (B)海馬迴 (C)布洛卡區(Broca’s area) (D)威尼克區(Wernicke’s area)
- 莊子釣於濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：「願以境內累矣！」莊子持竿不顧，曰：「吾聞楚有神龜，死已三千歲矣！王巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾於塗中乎？」二大夫曰：「寧生而曳
- 210dragon (A) 龍 (B) 長柄掃帚 (C) 倖存者 (D) 一本；一份
內容推薦
- 快樂國中召開學校課程發展委員會議，討論學校課程。下列哪一項意見最符合「學校本位課程」的本意？(A)「生命教育」為本校的特色課程，不需再花時間考慮其他課程(B)我們的學校本位課程不只是特色課程，還
- 蔡廷蘭是澎湖唯一的進士，請問他的故居在哪裡？(A)雞母塢(B)雙頭掛(C)井仔垵(D)宅腳嶼
- 186shave (A) 緊挨著；抱著 (B) 表現 (C) 回答；回覆 (D) 剃毛；刮毛
- 那一個鄉鎮的舊地名叫蕃薯寮(A)旗山鎮(B)田寮鄉(C)六龜鄉(D)杉林鄉。
- 197whisper (A) 激怒；使…憤慨 (B) 迫使；強迫 (C) 低語；耳語；傳布 (D) 提起(訴訟／申請)
- 206manager (A) 管理人員；經理 (B) 政治家；從事政治者 (C) 極佳的事、物 (D) 廣受歡迎
- 99diminish (A) 假裝 (B) 修改；變更(計畫、意見等) (C) 弱化；降低 (D) 拍賣
- 305clue (A) 領域 (B) 線索 (C) 錯誤消息 (D) 技術
- 本縣魯凱族人居住區域是以那一鄉鎮為主(A)三民鄉(B)桃源鄉(C)茂林鄉(D)甲仙鄉。
- 蚵灰窯文化館、林默娘公園位於臺南市的哪一個文化園區？(A)孔廟文化園 區(B)赤崁文化園區 (C) 五條港文化園區 (D) 安平港國家歷史風景區)。
- 強調人類並非天生懶惰，假如領導者能給予適當的機會和協助，組織成員的潛力即可發揮，並且能自我控制與引導的是下列那一種理論的主張？(A) X 理論 (B) Y 理論 (C) Z 理論 (D) W理論
- 95background (A) 卓越的；顯著的 (B) 背景的 (C) 是…的原因；需負責任的 (D) 優秀的；上等的
- 閩南語俗諺：「食王城水，無肥亦會媠」，「王城」指的是現在的哪一個地方？(A)寧靖王府(B)赤崁樓(C)安平古堡(D)億載金城。
- 198waterproof (A) 防水的 (B) 勉勉強強的 (C) 令人愉快的 (D) 職業的；專業的
- 207delightful (A) 漸漸的 (B) 迷人的 (C) 不可接受的 (D) 令人高興的
- 191right (A) 權力 (B) 緊張 (C) 挑戰 (D) 辯論會；辯論
- 306furniture (A) 公眾注意的中心 (B) 獸欄 (C) 騙局；花招 (D) 家具
- 常把「澆」讀成「ㄙㄚˇ」 、把「部」寫成「陪」等錯誤的兒童，通常被認為有(A)智能障礙 (B)學習障礙 (C)自閉症 (D)發展遲緩 的可能
- 下列何者不是轉型課程領導的主要特徵(A)支持真實的探究學習 (B)鼓勵教師主導的專業發展 (C)強調標準化的成就測驗 (D)重視師生共同建構課程意義的過程。
- 位居縱貫鐵路山線、海線交會處的鄉鎮為(A)銅鑼鄉(B)三義鄉(C)苑裡鎮(D)竹南鎮
- 199amused (A) 可接受的 (B) 漸漸的 (C) 覺得愉快的；覺得有趣的 (D) 無過失的
- 302well-being (A) 使生活富足的條件或狀況 (B) 混亂；雜亂 (C) 地震 (D) 資料庫
- 192certainly (A) 當然；毫無疑問地 (B) 近來 (C) 永遠 (D) 熱情地
- 212moral (A) 主要的；首要的 (B) 相反的 (C) 道德的 (D) 確切的；精確的
- 影響特殊幼兒認知發展的因素不包括: (A)大腦或腦神經的病變 (B)已診斷出之疾病 (C)環境刺激過多 (D)心理因素