問題詳情
1223droop
(A) 縮小
(B) 碰
(C) 下垂;低垂
(D) 挫折
(A) 縮小
(B) 碰
(C) 下垂;低垂
(D) 挫折
參考答案
答案:C
難度:簡單0.873786
統計:A(3),B(2),C(90),D(3),E(0)
內容推薦
- 教育部為因應學生身心發展變化需求,及提升人文與道德素養,所採取的具體行動是 (A)友善校園方案(B)強化公民意識方案 (C)學生輔導新體制 (D)品德教育促進方案。
- 九年一貫課程計有(A)六大學習領域(B)七大學習領域(C)八大學習領域(D)九大學習領域。
- 1222obedient (A) 細微的 (B) 溫暖的 (C) 沒有天分的 (D) 服從的;順從的
- 利用個人見識,配合對環境形式的審察,作出明智的決定,以解決現實生活中的問題,是屬於多元才能的何種能力?(A)實用能力(B)分析能力(C)社交能力(D)創造能力
- 各校負責審查課程計畫的組織為何?(A)教評會 (B)課程發展委員會 (C)領域小組 (D)教師會。
- 下列有關學校教育的主張,何者屬於教育社會學中的結構功能論(structural functionalism)? (A)學校教育的主要功能是社會化及選擇。(B)學校教育在「文化資本」的再製及傳
- 1221contribution (A) 貢獻;捐獻 (B) 互動 (C) 貿易 (D) 住址
- 1220captain (A) 橫木 (B) 船長 (C) 嘀咕;喃喃自語(常用單數) (D) (極大的)痛苦
- 1211rural (A) 個別的;獨特的 (B) 空閒的;多餘的 (C) 有名望的 (D) 鄉下的;田園的
- 下列有關系統化教學設計的五個階段歷程,若依其先後順序排列,則下列何者正確?a.教學。b.設計。c.分析。d.評量。e.發展。(A)cbaed(B)bcead(C)cbead(D)cbade
內容推薦
- 以下那一項非屬教師法中賦予教師之權利 (A)參加在職進修、研究及學術交流活動; (B)專業自主權; (C)組織工會及罷教權;(D)享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。
- 根據中華民國第二次特殊教育普查,那一類別的身心障礙人數最多?(A)學習障礙 (B)語言障礙 (C)智能障礙 (D)嚴重情緒障礙。
- 特別著重訓練討論技巧的討論方法為(A)菲力浦六六法(B)任務小組法(C)綜合討論法(D)陪席討論法。
- 清治時代,許多津渡都靠擺渡維繫商旅,而穿梭於宜蘭縣冬山河中的交通工具是什麼?(A)獨木舟(B)鴨母船(C)竹筏(D)木筏
- 1224result (A) 病人 (B) 結果 (C) 存活 (D) 斗篷
- 1230droopy (A) 典型的;有代表性的 (B) 當地的 (C) 下垂的;低垂的 (D) 善交際的
- 1310fate (A) 命運;運氣 (B) 遮蔽;避難 (C) 撞擊聲;爆裂聲 (D) 樂意
- 下列哪項不是家庭的功能? (A)生涯安排 (B)保護和照顧家人 (C)休閒娛樂在一起 (D)教育與學習。
- 下列哪一項是「質性研究」(qualitative research)的特徵?(A)探究法則 (B)發現真相 (C)深度描述 (D)驗證理論
- 提出學校組織為一個鬆散結合系統(Loosely Coupled Systems) 的是下列哪一位學者 (A)湯普森(J. D. Thompson) (B)羅溫(B. Rowan) (C)梅爾(
- 關於東港東隆宮的描述何者為非?(A)主祀之神為「溫王爺」(B)王爺祭典以每二年一科舉辦一次(C)王爺祭典的儀式分為「請王」、「遶境」、「王船法會」、「送王」四大階段(D)是漁業發展所帶來的特殊民
- 多元智慧指語言、邏輯數字、空間、身體動作、音樂、人際關係、內省、自然觀察。所以根據Gardner的多元智慧理論,大多數唐氏症兒童也有其優勢能力,如: (A)音樂 (B)人際關係 (C)動作 (D
- 1225crawl (A) 爬行 (B) 打噴嚏 (C) 公式化;用公式表示 (D) 出現;形成
- 1305chore (A) 祖先 (B) (洗濯﹑打掃等)雜事 (C) 資料庫 (D) 核心;中堅分子
- 1234politics (A) 種族;人種 (B) 傳統 (C) 政治 (D) 群眾
- 1314recently (A) 快速地 (B) 永遠 (C) 之後;後來 (D) 近來
- 「開臺進士」鄭用錫有<勸和論>旨在:(A)勸導民眾不要分類械鬥(B)勸導大家團結反清復明(C)勸導統治者以和為貴善待人民(D)勸導士大夫和平努力救國家。
- 智能障礙兼注意力缺陷過動症兒童的藥物治療,其主要的功能為何?(A)能增加智商能力(B)能改善學業成就(C)能控制過動行為(D)能增進注意力集中
- 過去我國國二學生在大型國際數理科競賽中表現優異,為瞭解十五歲完成國民基礎教育的應屆畢業學生,具備多少技能與知識,我國將於2006 年首次參加經濟發展暨合作組織(OECD)舉辦的跨國國際測驗,請問該
- 根據Miller的理論,「人類的工作記憶容量為『7+2』個單位」,下列何者並非這句話的適當解釋?(A)工作記憶可以改善(B)工作記憶需要組織(C)工作記憶的容量有限(D)工作記憶能記住7+2個
- 下列何者不屬於評量聽知覺的要素?(A)聲音位置 (B)聽覺恆常性 (C)聽覺注意力 (D)聲音區辨能力。
- 1226shrimp (A) 過敏 (B) 蝦子 (C) 物質 (D) 盆地
- 1306international (A) 有激勵作用的 (B) 好奇的 (C) 國際的 (D) 奉獻的;摯愛的
- 1235unite (A) 強化 (B) 加強 (C) 到期 (D) 使結婚;團結
- 1240likely (A) 準時的 (B) 很可能的 (C) 全部的;整個的 (D) 可治癒的