問題詳情

17. 美國學者 Harriet Johnson 在「積木建構的藝術」觀察研究中將幼兒自玩積木的情形分為五個階段,下列何者為正確的發展順序?甲、重複、堆塔、排成一列 乙、設計圖案 丙、圍堵 丁、架橋 戊、表現及敘述作品
(A)甲→乙→丙→丁→戊
(B)甲→丙→丁→戊→乙
(C)甲→丁→丙→乙→戊
(D)甲→戊→乙→丙→丁

參考答案

無參考答案

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