34. B老師任教於臺南市某國中，其以臺南市區鐵路地下化為題設計了一項活動，要求學生蒐集相關資料並訪問當地居民，瞭解此項科技發展政策對當地居民所產生的影響。這個活動較適合融入哪一項重大議題？
(A)防災教育
(B)多元文化教育
(C)國際教育
(D)人權教育 。