研究設計中，兩班學生由同一教師進行教學，教學時段和時間亦相同。此種做法的主要功能為何？
(A) 改善研究工具的穩定性。
(B) 獲得可推論的研究資料。
(C) 提升研究結果的有效性。
(D) 增進研究發現的可應用性。