39. 有關教學輔導策略的描述，何者不正確？
(A)時間延宕策略有助於幼兒溝通能力發展
(B)對幼兒而言，某些增強物可能在某些時刻有效，之後變得無效
(C)運用提示策略具有成效，盡量提供較多的提示給障礙幼兒
(D)對於障礙幼兒運用身體提示時，應該事先與專業團隊進行討論。