問題詳情
下列何者並非混沌理論對於教育行政人員的啟示？
(A)要有「落葉知秋」的敏感性
(B)注意回饋機制的運用
(C)小地方不必太在意
(D)關注潛藏於臺面下的人事物
(A)要有「落葉知秋」的敏感性
(B)注意回饋機制的運用
(C)小地方不必太在意
(D)關注潛藏於臺面下的人事物
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.928093
統計：A(27),B(64),C(1523),D(27),E(0) #
個人：尚未作答書單：混沌理論介紹
內容推薦
- 下列何者非屬法律上之物？(A) 電力公司供應的電(B)瓶中所剩的一滴牛奶(C)氧氣筒內的氧氣(D)捐血中心提供血袋內的血液
- 行政機關在處罰人民時，對於人民有利、不利之事實皆須加以考量，係下列何原則之要求？(A) 平等原則(B)比例原則(C)有利不利兼顧原則(D)信賴保護原則
- 下列哪一個項目屬於新生兒新陳代謝異常篩檢的範圍？(A)半乳糖血症。(B)高膽紅素症。(C)威爾森氏症。(D)腎上腺增生。
- 衝突理論學者抨擊現代學校教育，認為其中存在許多不平等的問題。請問以下四個選項，何者不是衝突理論學者的主張？(A)個人的社會階級係依其智能與社會貢獻之高低而定，學校教育的目的即在培養不同社會階級的個體(
- 廟內文物豐富，除了咸豐皇帝親題的御匾「萬世人極」之外，尚有康熙臺廈督學道高拱乾所題的「文聖武人」和乾隆臺澎兵備道楊廷所題之「大丈夫」為何廟?((A)祀典武廟 (B)關帝廳 (C)關帝宮 (D)
- 依據我國刑法之規定，以下何者屬於限制責任能力而得減輕其刑之情形？(A) 12 歲之小學生甲，竊取同班同學的文具(B) 17 歲之高中生乙，打傷他校學生(C) 28 歲之研究生丙，在網路上散播不實訊息，
- 甲委由會計師乙幫其處理財務事項，下列敘述，何者錯誤？(A)原則上乙應親自處理(B)此為概括委任之情形(C)如甲要乙替其出賣 A 地時，須另外有特別授權(D)受任人乙違法複委任時，只需就該第三人之選任及
- 德國教育家赫爾巴特（J. F. Herbart）所創五段教學法，依序是預備、提示、聯合、概括以及那一項？(A)分析 (B)解釋 (C)應用 (D)評鑑
- 地方制度法第 27 條規定自治規則之訂定，下列何者錯誤？(A) 其為地方政府就委辦事項所為之法規(B)須冠以地方自治團體之名稱(C)地方政府依其法定職權或基於法律、自治條例之授權為之(D)屬於法律授權
- 23 艾波（M. Apple）指出「學校中的知識形式不論是顯著或隱藏的，都與權力、經濟資源和社會控制有關」， 這說明了知識的選擇與何者有關？(A)價值中立 (B)工廠生產 (C)企業行銷 (D)意識型
內容推薦
- 經登記或檢定合格之教師，脫離教學工作連續達幾年以上者，如重任幼稚園教師時，必須重行申請登記或檢定(A)8年 (B)6 年 (C)10 年 (D)15 年。
- 甲 19 歲，變造身分證為 20 歲，使機車行之乙方相信其有行為能力，而與甲為機車之買賣，該買賣行為效力如何？(A)有效(B)無效(C)得撤銷(D)效力未定
- 下列有關區分所有建築物之敘述，何者正確？(A) 共有部分修繕費及其他負擔，由各所有人依人數平均分擔之(B)共有部分推定為各所有人之公同共有(C)其一部分之所有人，有使用他人正中宅門之必要者，原則上非得
- 在教育行政理論的演進上，下列何者屬於較為早期發展的模式？(A)混沌模式 (B)開放系統模式 (C)自然系統模式 (D)理性系統模式
- 曾以散文《遙遠的聲音》表達原住民文化在現代文明中的迷失，這位作家是(A)簡媜 (B)瓦歷斯‧諾幹 (C)拓拔斯‧塔瑪匹瑪 (D)蕭蕭。
- 假設甲乙為兄妹，丙為甲妻，丁為乙夫，問丙丁之親屬關係為何？(A) 二等旁系血親(B)二等旁系姻親(C)三等旁系姻親(D)沒有親屬關係
- 以下犯罪所侵害之法益，何者正確？(A) 收受賄賂是侵害社會法益之犯罪(B)酒醉駕駛是侵害個人法益之犯罪(C)醫師洩漏病患秘密是侵害個人法益之犯罪(D)誣告他人犯罪是侵害行政法益之犯罪
- 以下何者為刑罰減輕或免除事由？(A) 依法令之行為(B)已著手於犯罪行為之實行，因己意中止或防止其結果之發生者(C)未滿 14 歲人之行為(D)不知法律而有正當理由無法避免者
- 科內爾流水學習法第三階段為：(A)集中注意力 (B)直接體驗 (C)喚起熱誠（D）分享反思。
- 哪一繩結的英文名稱是hackamore knot：(A)瓶口結(B)雙半結 (C)雙套結 (D)袋口結。
- 那一種決定模式認為：決定的形成係由某一群鬆散結合的決定參與者，在偶然的機會中，發現某一行動方案恰巧適合於某一問題解決，就做了決定？(A)政治模式 (B)漸進模式 (C)垃圾桶模式 (D)理性模式
- 提出學生中心教育(A)康布斯Comb(B)馬斯洛Maslow(C)羅傑士Rogers(D)葛雷斯菲爾Glaserfeld
- 下列何人認為教育是引導個體接受文化陶養，進而使其個體主觀性客觀化的一種過程？(A)沙特(J. P. Sartre)(B)斯普朗格(E. Spranger)(C)皮亞傑(J. Piaget)(D)亞斯培
- 請問下列法家派別與代表人物，何者有誤？ (A)尚法派：商鞅(B)尚術派：申不害(C)尚勢派：管仲(D)集大成：韓非
- 下列那一個國家擁有軟性的聯邦體制，聯邦政府控制教育的力量甚微：(A)法國 (B)英國 (C)加拿大 (D)日本
- 關於組織氣氛與組織文化間的差異，下列敘述何者較適切？(A)二者沒有差異，都是組織的基本假設、信仰與價值觀(B)二者沒有差異，都是個人對組織活動的知覺(C)組織氣氛係指組織的基本假設、信仰與價值觀，而組
- 行政決定的內容或行為的結果合乎法、理或正義。係屬(A)程序正義(B)實質正義(C)人員正義(D)決定正義
- 為達成九年一貫課程目標，國民教育階段的課程設計應以何者為重心，以培養現代國民所需基本能力？(A)文化精華(B)生活經驗(C)系統知識(D)地區特性
- 將學校比喻為花園的是福祿貝爾，他又比喻：(A)學生是寶藏，教師是礦工 (B)學生是棟樑，教師是巧匠 (C)學生是幼苗，教師是園丁 (D)學生是花材，教師是插花者。
- 舌尖現象的形成如何解釋(A)編碼不穩定 (B)提取困難 (C)情緒因素 (D)感官記憶的問題。
- 公務員甲在製作「服務成績證明書」時，為了袒護其同事公務員乙，對於乙曾經遭記過一事，刻意刪除不記載在證明書內。對於甲之行為，應論以何罪？(A)甲成立刑法第 211 條「偽造公文書罪」(B)甲成立刑法第
- 有關股份之轉讓，下列敘述何者錯誤？(A) 公司股份之轉讓，不得以章程禁止或限制之。但非於公司設立登記後，不得轉讓(B)發起人之股份非於公司設立登記一年後，不得轉讓(C)公司股份之轉讓，不得以契約禁止或
- 在一個以「夏季」為主題的課程內容中，涵蓋了節氣與氣候、夏天裡的活動等，這些學習內涵在課程組織原理中，稱為：(A)組織中心 (B)組織要素 (C)組織網絡 (D)組織目標
- 教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A) 凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究(B)強調社會變遷的研究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D) 重視
- 府城孔廟基本上是依何種原則建置的四合院?((A)左學右廟 (B)左廟右學 (C)前學後廟 (D)前廟後學)。