問題詳情
13. 《大學‧治國必先齊其家》：「一家讓，一國興讓；一人貪戾，一國亂。」意指
(A) 上下一心
(B) 上行下效
(C) 仁民愛物
(D) 國難方殷
(A) 上下一心
(B) 上行下效
(C) 仁民愛物
(D) 國難方殷
參考答案
答案：B
難度：簡單0.823431
統計：A(334),B(2467),C(83),D(112),E(0)
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- 有關陳鶴琴的五指教學法，下列敘述何者為「非」？(A)生命以健康為第一，所以要有健康活動 (B)人不能遺世而獨立，所以要有工作活動 (C)認識自己與環境，了解自然與生命，所以要有科學生活 (D)
- 安置於資源班的學生，其普通班教師參加IEP會議，最主要之目的為何？(A)IEP需普通班教師與資源班教師共同討論與共同執行 (B)普通班教師有權瞭解學生之IEP內容 (C)IEP內容需獲得普通班教
- 根據傅蘭琪(J. R. French)等的權力理論，下列何者非其所說領導或影響力的基礎？(A)獎勵的權力 (B)強制的權力 (C)合法的權力 (D)信任的權力
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- 以「全像圖組織設計」的作用，來描繪組織的概念，此係何種組織分析的隱喻？(A)有機體的意象 (B)流變與轉變的意象 (C)大腦的意象 (D)心靈囚籠的意象
- 4歲幼童自溜滑梯下來時摔跤，手撐地面，教師研判是橈骨骨折，運送他去醫院之途中，較合宜之作法為：甲.以三角巾固定手臂乙.以夾板固定小腿丙.冰敷腫脹處丁.熱敷腫脹處(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(
- 依規定高級中學學生德行成績考查採何種方式評定？(A)等第制 (B)百分制 (C)百分等級 (D)加權分數
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- 下列何種的主管人員的功能，被巴納德(C.I. Barnard)視為「領導的本質」和「主管責任的最高檢定」？(A)維繫組織的溝通 (B)確保員工必要的服務 (C)規劃組織的目標 (D)建構創造性的道德
- 海德(Heider)以個體本身和兩種態度之間的三角關係來說明態度的學習，此稱為何種理論？(A)認知失調論 (B)調和論 (C)發展論 (D)平衡論。
- 健康體適能的要素，下列何者為第一要素？(A)心肺耐力(B)身體組成(C)柔軟度(D)肌力、肌耐。
- 在基爾福(Guilford)的智能結構模式中，圖形是屬於(A)結果層面(B)運作層面(C)內容層面(D)功能層面。
- 民營化是基於何種觀點而要求政府不必多管，放手讓民眾做做看?(A)政府萬能 (B)市場失靈 (C)公民意識 (D)政府失靈
- 相較而言，後現代主義最為看中下列何種教育訴求？ (A)回到基本（back to the basics） (B)博雅教育（liberal education） (C)增權賦能（empowermen
- 組織文化的構成要素之一為價值觀念，其定義為何？(A)一種潛藏信念的基本假定 (B)個人或團體所偏好的事物(C)特定使用的語言與符號 (D)一種精心設計的儀式
- 學者傅德瑞克森(H. G. Frederickson)將新公共行政理論形容為「第二代的行為主義」，其與第一代的行為主義主要差別何者有誤？(A)較少「規範」而較具「中立」(B)較少「一般」而較多「公共」
- 下列祝賀語何者不正確？(A)「杏林春暖」：稱頌教師(B)「松喬之壽」：祝壽之詞(C)「琴瑟和鳴」：祝賀新婚(D)「弦歌不輟」：祝賀學校校慶。
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