問題詳情
24.中班的王老師想了解班上幼兒的性情，以因材施教，下列何種評量方式最能滿足他的需求？
(A)幼兒氣質量表
(B)照片式社交評量法
(C)學前兒童發展檢核表
(D)綜合心理能力測驗(四至九歲適用)
(A)幼兒氣質量表
(B)照片式社交評量法
(C)學前兒童發展檢核表
(D)綜合心理能力測驗(四至九歲適用)
參考答案
無參考答案
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- 下列有關幼兒學習評量的敘述，何者正確？(A)每位幼兒應在同一天進行評量，以示公平(B)評量需由正式教師執行，以確保信效度(C)評量應在教學中進行，並用於改善教學(D)評量應以學習單為主，方有清楚
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- 下列關於幼兒發展篩檢的敘述，何者正確？(A)幼兒發展篩檢應每學期進行一次(B)發展篩檢應由專業心輔人員進行(C)發展篩檢可迅速診斷幼兒遲緩狀況(D)發展篩檢應於開學後儘速進行
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- 在進行活動中，章老師提供不同蝴蝶的圖片、標本和圖鑑，讓幼兒觀察、比較、記錄和分析幼兒對蝴蝶外型特徵的認知。章老師是透過幼兒的何種思考進行評量？甲、創造思考(creative thinking)乙
- 關於動態評量(dynamic assessment)的敘述，下列何者正確？(A)融入多元智能的評量方式(B)充分運用肢體活動的評量方式(C)標準化與總結性的評量方式(D)在評量過程中提供鷹架協助
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- 媽媽的朋友來家作客，第一次見面的阿姨問二歲的蓉蓉：「你叫什麼名字啊？」蓉蓉不說話，轉頭躲到媽媽背後。蓉蓉的表現符合下列哪一項概念？(A)情緒中心的因應(emotion-centered copi
- 小勇以樂高積木組合了鋼鐵人，他又手拿一塊長形積木放在鋼鐵人的手上，自言自語的說：「這是他的最新武器。」下列何者能說明小勇這種自我引導式的自語現象？(A)皮亞傑(J. Piaget)的私語(B)皮
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