問題詳情
40.a兩支相同長度與材料之實心圓軸 A 與 B，承受相同大小之扭矩 ( Torque ) 時，A 圓軸之扭轉角為 B 之 16 倍，則 A 圓軸所受之最大剪應力為 B 圓軸之幾倍？
(A) 4
(B) 8
(C) 12
(D) 32
(A) 4
(B) 8
(C) 12
(D) 32
參考答案
答案：B
難度：困難0.393939
統計：A(6),B(13),C(4),D(2),E(0)
內容推薦
- 一、何謂「權理」？其建制目的為何？請依公務人員任用法及其施行細則相關規定說明之。（25 分）
- 在活動中，個案觀察治療師的執行操作後，具體指出錯誤或偏差行為，並加以解釋行為動機與原因。這是利用那個方法來增強後設認知（metacognition）？(A)自我評量（self-estimatio
- 下列那一個職能治療理論架構未以「系統理論（system theory）」為其理論建構之基礎？(A)吉爾霍夫拿（Kielhofner）之人類職能模式（Model of Human Occupati
- 下列何者不是DSM-IV多軸向評估之第四軸診斷範圍？(A)主要支持團體的問題(B)因身體限制導致功能損害之壓力問題(C)牽涉法律或犯罪的相關問題(D)使用健康照顧服務的問題
- The woman________ you talked with on the phone is my cousin.(A).which (B).what (C).whose (D).whom
- 下列何者不是職能治療實務架構（occupational therapy practice francework, OTPF）所提之表現技巧（performance skill）？(A)動作技巧(
- 「學習技巧以維持職能活動範疇的平衡」，是下列何項參考架構所著重的焦點？(A)復健(B)職能行為(C)人類發展(D)認知行為
- 7到11歲學齡階段兒童的認知發展，是能運用邏輯思考解決具體的問題，此階段為：(A)艾倫（Allen）認知階層四；皮亞傑（Piaget）理論之前運思期(B)艾倫（Allen）認知階層五；皮亞傑（P
- 根據DSM-IV，下列有關躁症的敘述那些正確？①躁症的特質是過度的欣快感、慷慨、易怒、分心及活動量增加 ②對於個案的行為表現要多給讚美及認同 ③環境應儘量單純，減少使個案分心的事物 ④活動應具結構
- 80 糞便檢體進行 Lactoferrin latex agglutination test 可輔助診斷侵襲性細菌感染，此 lactoferrin 主要是來自下列何者？(A)腸壁細胞 (B)紅血球 (
內容推薦
- 威爾寇克（Wilcock）（1993）認為，社區職能的本質是治療師須清楚以下那一個部分？(A)治療師要了解社區民眾是否能區辨職能活動的種類(B)治療師要確保提供對社區民眾有意義的職能活動(C)社
- 下列有關摩西（Mosey）提出的參考架構之敘述，何者錯誤？(A)功能－失能連續定義清楚，連續之間沒有重疊(B)目標模糊，缺乏設定之順序的依據(C)線性的改變過程(D)有關改變的假設很明確
- R-L 串聯電路，若 R = 1 kΩ，L = 300mH，則電路之時間常數 為何？(A) 0.3μs (B) 0.3ms (C) 3s (D) 333s
- 治療師設計的社交團體課程中，有一堂是教導個案並演練在婚喪喜慶場合中適宜的言行舉止。依據世界衛生組織國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF）的概念，治療師在本課堂要介入的應該是人際關係中的那一項目？
- 要理解個人靈性的層面，應著眼於下列何者？(A)個人意義(B)信仰有無(C)經驗多寡(D)健康與否
- 職能治療師進行持續評估（ongoing assessment），下列何者錯誤？(A)也可稱為構成式評估（formative assessment）(B)主要目的為提供機會和個案建立關係（buil
- 王先生為40歲慢性精神分裂症患者，長期退縮在家中，經醫師建議後轉介至日間病房接受復健治療，來規律其生活作息；以職能治療觀點，那一個理論架構較為接近？(A)人類職能模式(B)認知障礙參考架構(C)
- a下列有關串聯電路之敘述，何者錯誤？(A) 電阻、電感串聯電路，電阻愈大，則時間常數愈大(B) 電阻、電容串聯電路，電阻愈大，則時間常數愈大(C) 電阻、電容串聯電路，電容愈大，則電路所需之穩態
- 在職能治療臨床工作中，根據DSM-IV，下列那些是精神分裂症病人預後較佳的指標？①發病較早 ②有明顯的促發因素 ③急性發作 ④有情感性症狀 ⑤負性症狀(A)①③④⑤(B)①②④(C)②③④(D)①
- 病患在使用抗精神病藥物後出現錐體外徑症候群（EPS）。職能治療師在其出院準備過程中，可建議病患回家後：(A)多喝水、維持足夠的睡眠及均衡的營養(B)避免過度激烈之運動(C)避免長時間曝曬在陽光底下
- 精神科職能治療常使用一些技巧來改變病人的行為，例如代幣制度、行為塑造等，其原理是行為參考架構中的那一項？(A)古典制約(B)操作制約(C)正增強(D)負增強
- Dyadic interaction是指下列何者？(A)一個人與另一個人間有意義的互動(B)一個人與團體中其他成員的互動(C)一個人有能力與他人互動(D)一個人經由與環境互動儲存一些訊息以供未來
- a下列有關法拉第定律( Faraday’s law )之感應電勢(電壓)敘述，何者正確？(A) 感應電勢與線圈匝數平方成正比(B) 感應電勢與通過線圈之磁通量成正比(C) 感應電勢與線圈匝數成反
- 根據DSM-IV，精神分裂症個案常常出現的活動力減退、喪失動機、情緒平淡等表現，在臨床上稱為：(A)消退症狀(B)正性症狀(C)負性症狀(D)失落症狀
- 一位青少年個案第一次參加職能治療之烹飪團體，治療師觀察到他有明顯之衝動及暴力行為，無法遵守團體規則。依此推斷，此個案最可能的診斷為？(A)品行疾患（conduct disorder）(B)艾斯伯格
- 如圖(六)所示之電路，若 L1 = 10mH，L2 = 8mH，M = 4mH，則 a、b 兩端的總電感量a 為何？ (A) 26mH(B) 10mH(C) 4mH(D) 46mH
- 艾倫（Allen）認知階層是為了推論認知運作的歷程層級。下列何者不是推論此歷程之主要依據？(A)個案注意的環境線索(B)觀察到的語言或動作行為(C)個案對自我表現良莠之自我評價(D)個案將環境線
- LEARN模式作為文化性的評估，以下何者為正確？(A)L代表傾聽（listening）(B)E代表表達（expression）(C)A代表情感（affection）(D)R代表回復（remedi
- 在否認階層的防禦機轉，其特徵是將不愉快或不能接受的壓力源、衝動或情感擋在意識層次之外，有時會將其不當歸因為外在原因。下列何項防禦機轉不屬於此階層？(A)否認作用（denial）(B)投射作用（pr
- 許先生是一位慢性精神病患，在接受艾倫認知測驗時，在點纏縫分測驗項目中只需治療者一次示範後，可改正皮線的方向性，請問許先生的「艾倫認知階層（Allen Cognitive Level）」可能為？
- 根據艾瑞克生（Erikson）的發展階段，下列何者不是青少年晚期（18～22歲）之主要發展任務？(A)離開父母趨向自主與獨立（autonomy from parants）(B)性別角色認同（se
- 下列有關Allen認知階層：操作動作（manual actions）的敘述，何者錯誤？(A)可以對觸覺線索有反應(B)可以維持約半小時(C)可以區辨不同的東西(D)在提醒下可獨立完成日常生活活動
- McClelland認為人的動機是由需求所誘發，他最強調的三大需求不包括：(A)成就需求（achievement）(B)權力需求（power）(C)安全感需求（safety）(D)隸屬需求（aff
- 基利根（Gilligan，1982）質疑先前學者們所提出的發展理論。下列何者不是基利根（Gilligan）所提出的批判與立論？(A)基利根（Gilligan）提出另一個具體性的發展階段理論(B)
- 下列何人不屬於認知行為學派理論之學者？(A)班杜拉（Bandura）(B)巴伐洛夫（Pavlov）(C)貝克（Beck）(D)艾里斯（Ellis）